Problembasiertes Lernen im Mathematikunterricht der Grundschule

ELIF (Eigenstandige Lernzielentwicklung und Inhaltserschliessung am Fall) ist eine Unterrichtskonzeption, die ausgehend vom Problembasierten Lernen theoriebasiert entwickelt und mithilfe mehrerer Design-Based Research-Zyklen an die Anforderungen der Praxis angepasst wurde.