Processo de Ensino - Aprendizagem

O presente estudo analisou as dificuldades de aprendizagem de alunos hiperactivos no Processo de Ensino - Aprendizagem da Escola Primária Completa de Marrupa-Sede, procurando identificar os alunos hiperactivos da Escola em alusão; verificar como é que os professores trabalham nas salas de aulas com alunos hiperactivos; descrever os métodos usados pelos professores na Escola Primária Completa de Marrupa-sede; propor estratégias aos professores para o trabalho eficiente e eficaz com crianças hiperactivas.