Proforientacionnaq olimpiada

Voprosy samoopredeleniq shkol'nikow aktiwno obsuzhdaütsq w sowremennoj pedagogike i psihologii. Uchenik dolzhen byt' podgotowlen k zhizni w sootwetstwii s zaprosami sowremennogo informacionnogo obschestwa. Jeti zadachi uspeshno resheny w proekte distancionnoj olimpiady po profil'noj orientacii. Uchastniki, shkol'niki 8-9 klassow Krasnoqrskogo kraq, sorewnowalis' distancionno w umenii i w sposobnosti ponimat' psihologicheskie mehanizmy professional'nogo samoopredeleniq. Zadaniq olimpiady predlagali uchaschimsq predstawit' sebq kak psihologicheskuü real'nost', kotoraq wybiraet professiü, wzaimodejstwuet s drugimi ob#ektiwnymi real'nostqmi i razwiwaetsq w sotrudnichestwe s nimi.Osnowoj olimpiady qwlqlas' osobym obrazom organizowannaq deqtel'nost' ego uchastnikow s pomosch'ü informacionnyh tehnologij. Rezul'tatom ätoj deqtel'nosti ¿ sozdawaemaq uchastnikami olimpiady produkciq: razmyshleniq, sobstwennye suzhdeniq, woprosy i otwety na nih, reflexiwnye otzywy uchastnikow. Distancionnaq olimpiada po proforientacii pokazala, kak mozhno ispol'zowat' shirokij, wyhodqschij za ramki pedagogiki i psihologii, komplex mer po okazaniü pomoschi molodezhi w wybore professii.