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Progressing Science Education

- Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science

von Keith S. Taber

enthalten in Contemporary Trends and Issues in Science Education-Reihe

Progressing Science Education von Keith S. Taber Sie sparen 18% des UVP sparen 18%
Über Progressing Science Education

Exploring one of the central themes in science education theory, this volume examines how science education can be considered as a scientific activity within a broad post-positivist notion of science. Many students find learning science extremely problematic, whatever level of education they have reached.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9789048185016
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 400
  • Veröffentlicht:
  • 28 Oktober 2010
  • Ausgabe:
  • 12009
  • Abmessungen:
  • 234x156x21 mm.
  • Gewicht:
  • 640 g.
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Über Keith S. Taber

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Beschreibung von Progressing Science Education

Exploring one of the central themes in science education theory, this volume examines how science education can be considered as a scientific activity within a broad post-positivist notion of science. Many students find learning science extremely problematic, whatever level of education they have reached.

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