QUERINO RIBEIRO:

Praca ma na celu analiz¿ ¿ladów teorii administracji szkolnej opracowanej przez Querino Ribeiro, poprzez badania bibliograficzne jego prac "Ensaio de uma teoria da administración escolar" i "Fayolismo na administración das públicas". Analiza cytowanej bibliografii ma na celu identyfikacj¿ korzeni i procesów konstytuowania si¿ teoretycznych modeli administracji szkolnej w Brazylii. D¿¿y równie¿ do zrozumienia badä nad istniej¿cymi warunkami (teoretyczne podstawy czasu) i procesami produkcyjnymi teorii administracji i kategorii, które stworzy¿y teorie administracyjne opracowane przez Querino Ribeiro.