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REDEFINIR LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN CONGO-BRAZZAVILLE

REDEFINIR LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN CONGO-BRAZZAVILLEvon Chéri Thibaut Gaël Dzanvoula Sie sparen 16% des UVP sparen 16%
Über REDEFINIR LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN CONGO-BRAZZAVILLE

Entre las misiones asignadas a la humanidad, "educar y formar" ocupan un lugar preferente. La escuela es uno de los moldes notorios para el desarrollo positivo de las actitudes y aptitudes de los seres humanos con vistas a su autorrealización e integración social. Al optar por este ideal, debemos recordar que una filosofía educativa refleja una filosofía social. Y la filosofía social es vista como un plan para guiar el proceso educativo sugiriendo objetivos apropiados basados en la diversidad de la vida, al tiempo que ayuda a preparar a las jóvenes generaciones para afrontar los retos de los tiempos modernos. En este contexto, el presente estudio, dividido en tres secciones principales, se ha propuesto examinar de manera concisa y precisa los principales problemas de la educación, con las correspondientes propuestas de solución, bajo el código semántico de la reelaboración de "la filosofía de la educación en Congo-Brazzaville". El objetivo de este libro es abordar de forma inteligente algunos de los principales retos a los que se enfrenta el sistema educativo congoleño, utilizando un enfoque ético socio-filosófico adaptado al contexto congoleño.

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  • Sprache:
  • Spanisch
  • ISBN:
  • 9786207183647
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 76
  • Veröffentlicht:
  • 21. Februar 2024
  • Abmessungen:
  • 150x6x220 mm.
  • Gewicht:
  • 131 g.
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Beschreibung von REDEFINIR LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EN CONGO-BRAZZAVILLE

Entre las misiones asignadas a la humanidad, "educar y formar" ocupan un lugar preferente. La escuela es uno de los moldes notorios para el desarrollo positivo de las actitudes y aptitudes de los seres humanos con vistas a su autorrealización e integración social. Al optar por este ideal, debemos recordar que una filosofía educativa refleja una filosofía social. Y la filosofía social es vista como un plan para guiar el proceso educativo sugiriendo objetivos apropiados basados en la diversidad de la vida, al tiempo que ayuda a preparar a las jóvenes generaciones para afrontar los retos de los tiempos modernos. En este contexto, el presente estudio, dividido en tres secciones principales, se ha propuesto examinar de manera concisa y precisa los principales problemas de la educación, con las correspondientes propuestas de solución, bajo el código semántico de la reelaboración de "la filosofía de la educación en Congo-Brazzaville". El objetivo de este libro es abordar de forma inteligente algunos de los principales retos a los que se enfrenta el sistema educativo congoleño, utilizando un enfoque ético socio-filosófico adaptado al contexto congoleño.

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