Rekonceptualizacja przest¿pczo¿ci jako niezale¿nej zmiennej

Jako dyscyplina, kryminologia od dawna koncentruje swoj¿ uwag¿ na wyjänianiu przest¿pstw, a tym samym stawia przest¿pczo¿¿ niemal wy¿¿cznie jako wynik. W rezultacie niewiele uwagi po¿wi¿ca si¿ wp¿ywowi, jaki zaangäowanie przest¿pcze ma na inne dziedziny spo¿eczne, takie jak edukacja, praca i relacje. Aby to zrobi¿, zachowanie przest¿pcze musi by¿ rozumiane jako jedna z kilku dziedzin spo¿ecznych, które oddziäuj¿ w szerszym kontek¿cie rozwoju spo¿ecznego. W oparciu o t¿ perspektyw¿ rozwoju, badania te wykorzystäy Krajowe D¿ugookresowe Badanie M¿odzie¿y (National Longitudinal Survey of Youth) z 1997 roku, aby zbadä konsekwencje kryminalnego zaangäowania nastolatków na rozwój spo¿eczny we wczesnym okresie doros¿o¿ci. Ogólnie rzecz bior¿c, wyniki sugeruj¿, ¿e przest¿pcze zaangäowanie nastolatków ma szkodliwy wp¿yw na ró¿ne wyniki spo¿eczne we wczesnym okresie doros¿o¿ci. Dane te sugeruj¿ równie¿, ¿e wyniki spo¿eczne s¿ wzajemnie powi¿zane i ¿e zaangäowanie przest¿pcze jest lepiej postrzegane jako jedna z ró¿nych dziedzin spo¿ecznych, które s¿ powi¿zane w kontek¿cie ogólnego rozwoju spo¿ecznego.