Riabilitazione su base comunitaria - Sviluppo inclusivo

L'educazione inclusiva dovrebbe essere concepita come un processo per affrontare e rispondere alla diversità dei bisogni di tutti gli studenti attraverso una maggiore partecipazione all'apprendimento e la riduzione dell'esclusione dal sistema educativo.Ciò implica cambiamenti e modifiche di contenuti, approcci, strutture e strategie basati su una visione comune e sulla convinzione che sia responsabilità del sistema educativo educare tutti i bambini e gli adolescenti.Lo scopo dell'educazione inclusiva è consentire a insegnanti e studenti di sentirsi a proprio agio con la diversità e di percepirla non come un problema, ma come una sfida e un'opportunità per arricchire l'ambiente di apprendimento.