Rodzina, szko¿a i mediacja zabaw

Zabawa jest uprzywilejowanym zaj¿ciem w promowaniu rozwoju dzieci, poniewä daje mo¿liwo¿¿ zbli¿enia si¿ do prze¿ywanej rzeczywisto¿ci, podejmowania decyzji, doceniania i przeksztäcania tego, co rzeczywiste. W tym sensie, mediacja rodziny lub nauczyciela, dziäa jako mediator w tym procesie, daj¿c mo¿liwo¿¿ näladowania tego, co jest znane i budowania nowego. Obecno¿¿ mediatora w procesie uczenia si¿ dziecka we wczesnej edukacji intersuje bod¿ce, które prowadz¿ dziecko do rozwoju, szanuj¿c zainteresowania i trudno¿ci kädego z nich. Poniewä mediacja jest elementem pierwszej relacji, któr¿ zapewnia si¿ dziecku, cz¿onkowie rodziny cz¿sto nie postrzegaj¿ jej roli jako mediatora w rozwoju dziecka, przypisuj¿c jej tylko szko¿¿.