Rozwój kompetencji mi¿dzykulturowych

Celem niniejszej pracy jest zapoznanie si¿ z rozwojem kompetencji mi¿dzykulturowych osób, które podczas studiów bräy udziä w realizacji projektów mi¿dzynarodowych poza granicami kraju. Kompetencje mi¿dzykulturowe, nazywane te¿ kompetencjami przysz¿o¿ci, mog¿ stä si¿ wänym wyró¿nikiem m¿odych osób na rodzimym rynku pracy, jak równie¿ stä si¿ istotnym elementem adaptacji na tym zagranicznym. ¿Zjednoczenie w ró¿norodno¿ci¿ jest podstawow¿ zasad¿ Unii Europejskiej, a rosn¿ca migracja przynosi coraz bardziej odczuwalne skutki w sferze kulturowej, jak i ekonomicznej. W cz¿¿ci teoretycznej zamieszczono informacje na temat kompetencji mi¿dzykulturowych, jej elementów oraz znaczenia w obecnych czasach. Zostäy tak¿e opisane projekty mi¿dzynarodowe, w których udziä brali studenci z Krakowa. Cz¿¿¿ teoretyczna zostäa uzupe¿niona o istniej¿ce informacje z zakresu rozwoju oraz treningu kompetencji mi¿dzykulturowych, a tak¿e badania jako¿ciowe przeprowadzone przy u¿yciu scenariusza wywiadu na grupie 10 osób. Badani zrelacjonowali swoje pierwsze do¿wiadczenie w pracy w grupie mi¿dzynarodowej, opisali korzy¿ci, jakie däa im praca z lud¿mi z innych kr¿gów kulturowych i wyjänili, jak wp¿yn¿¿o to na ich ¿ycie prywatne i przysz¿¿ karier¿ zawodow¿.