Schwierige Kinder fördern und integrieren

Selbstwertgefühl stärken, gewaltfrei kommunizieren, sozial integrieren - So werden Sie den Bedürfnissen Ihrer verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schüler gerecht!

Welche Grundschullehrkraft kennt dies nicht: Kinder, die durch lautes Hineinrufen im Unterricht,
häufige Konflikte
auf dem Schulhof oder
wiederkehrende Verstöße gegen Regeln
immer wieder Lehrkräfte und die Klassengemeinschaft vor Herausforderungen stellen? Aber auch Defizite in der
(schreib)motorischen, sprachlichen und kognitiven Entwicklung
sind Themen, welche bei der Unterrichtsplanung in der Grundschule bedacht werden müssen.

Dieses Buch zeigt in einer sehr fundierten Weise
mögliche Gründe
für die genannten Schwierigkeiten auf. Vor allem aber beschreibt es auch kurz, prägnant und alltagsnah
Handlungsmöglichkeiten
. So erfahren Sie, wie Sie diesen Problemen nach einer entsprechenden
Diagnostik
begegnen und wie Sie gezielt und in wertschätzender und nachhaltiger Weise mit den Schulkindern an diesen arbeiten können.

Das Werk knüpft dabei inhaltlich und in bewährter Weise an den erfolgreichen Vorgängerband "Schwierige Schüler - Grundschule" an und ergänzt diesen um
weitere Planungshilfen
.