Sensibilidade ao género e sistema de ensino superior

As mulheres, sendo um grupo vulnerável, têm sido vítimas de discriminação e injustiça em todos os aspectos da vida. Não gozam do direito de viver a sua vida segundo as suas próprias condições, sejam elas sociais, económicas, políticas e, sobretudo, educativas. Sendo a educação o fator significativo da vida de uma pessoa, que determina o sucesso e o fracasso da vida, continua a ser um sonho para a maioria das mulheres na Índia. Mesmo que consigam chegar a instituições de ensino superior, também aí são vítimas de preconceitos de género e de discriminação nas interacções na sala de aula, nas infra-estruturas básicas e nas oportunidades de emprego, pelo que não podem usufruir ao máximo dos benefícios da educação. Por conseguinte, o presente estudo foi realizado com o objetivo de verificar o nível de sensibilidade às questões de género na Universidade Maharaja Sayajirao de Baroda, em Vadodara, no que diz respeito a aspectos e variáveis seleccionados. O estudo conclui ainda com a necessidade de promover a sensibilidade ao género na Universidade para tornar a educação mais sensível ao género e a sociedade em geral, uma vez que os jovens são os embaixadores do futuro.