Stratégie de gamification pour le développement de cours d'apprentissage en ligne

La motivation et l'aspect ludique sont des éléments clés de l'apprentissage qui doivent être encouragés dans tout processus éducatif. Cette étude présente les résultats d'une méthodologie pédagogique mise en ¿uvre dans un cours virtuel, qui intègre les principes de la théorie de l'apprentissage conceptuel significatif, des éléments de gamification ainsi que le potentiel de la plateforme Moodle, dans le but d'offrir un environnement potentiellement motivant pour les étudiants, qui mène à un apprentissage actif. Ce livre montre qu'il est possible de s'amuser tout en apprenant sans compromettre la qualité de l'apprentissage.