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Strategie pedagogiche per la promozione della coesistenza

Über Strategie pedagogiche per la promozione della coesistenza

Le strategie pedagogiche svolgono un ruolo importante nell'educazione dei bambini nelle istituzioni educative, sulla convivenza scolastica, sul clima e sull'interazione tra coetanei, insegnanti, genitori e comunità in generale, alludendo all'educazione alla pace a partire dalle classi, in particolare dal tema della Pace per promuovere valori etici e sociali a favore della costruzione della pace in tutti gli ambienti educativi.La formazione negli ambienti educativi va oltre l'adempimento dei curricula e dei contenuti dei programmi organizzati in diverse materie, poiché le pratiche pedagogiche sono un ausilio didattico molto importante, pensato per il contesto del discente, dove la famiglia, la scuola e la comunità sono un fattore essenziale, sia nella promozione della cultura, dei sani costumi, del rispetto, della tolleranza, della gestione dei conflitti tra il gruppo di amici, i compagni di classe, gli insegnanti, i genitori e la comunità educativa in generale.

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  • Sprache:
  • Italienisch
  • ISBN:
  • 9786206908524
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 256
  • Veröffentlicht:
  • 4. Dezember 2023
  • Abmessungen:
  • 150x16x220 mm.
  • Gewicht:
  • 399 g.
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Beschreibung von Strategie pedagogiche per la promozione della coesistenza

Le strategie pedagogiche svolgono un ruolo importante nell'educazione dei bambini nelle istituzioni educative, sulla convivenza scolastica, sul clima e sull'interazione tra coetanei, insegnanti, genitori e comunità in generale, alludendo all'educazione alla pace a partire dalle classi, in particolare dal tema della Pace per promuovere valori etici e sociali a favore della costruzione della pace in tutti gli ambienti educativi.La formazione negli ambienti educativi va oltre l'adempimento dei curricula e dei contenuti dei programmi organizzati in diverse materie, poiché le pratiche pedagogiche sono un ausilio didattico molto importante, pensato per il contesto del discente, dove la famiglia, la scuola e la comunità sono un fattore essenziale, sia nella promozione della cultura, dei sani costumi, del rispetto, della tolleranza, della gestione dei conflitti tra il gruppo di amici, i compagni di classe, gli insegnanti, i genitori e la comunità educativa in generale.

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