Struktury interdyscyplinarne w brazylijskim szkolnictwie wy¿szym

Celem niniejszej pracy jest scharakteryzowanie trajektorii, po której poruszäy si¿ j¿dra i interdyscyplinarne centrum badawcze Uniwersytetu Stanowego w Campinas (UNICAMP-Brazylia), w latach 1982-1994, jak równie¿ opisanie dynamiki procesów spo¿ecznych i z¿o¿ono¿ci ludzkiej dziäalno¿ci w procesie transformacji UNICAMP w Uniwersytet Interdyscyplinarny.Badania podkre¿laj¿ pojawienie si¿ struktur interdyscyplinarnych w procesie modernizacji brazylijskiego szkolnictwa wy¿szego, podj¿te wysi¿ki i osi¿gni¿te rezultaty, rozwój tendencji do interdyscyplinarno¿ci w nauce powojennej.