Sympozjum "Homeroom" i "Calamity Response

Drugi semestr roku szkolnego 2019-2020 zostä zbombardowany ró¿nymi katastrofami i pandemi¿, które utrudniaj¿ dni szkolne. Ksi¿¿ka ta miäa na celu okre¿lenie istotnych ró¿nic w poziomie reakcji na kl¿ski ¿ywio¿owe w¿ród uczniów szkó¿ ¿rednich Talangan Integrated National High School, Nagcarlan, Laguna, Filipiny, mierzonych wed¿ug grup p¿ci, statusu dochodów rodziny i wyników w nauce. Prowadz¿c comiesi¿czne sympozjum domowe, podczas którego poruszano tematy pozauczelniane, takie jak docieranie do ludzi, kontynuowanie ¿ycia po¿ród przeciwno¿ci losu oraz rozwijanie pe¿nego potencjäu jako Bo¿ych szafarzy, autor dokonä równie¿ pomiaru relacji mi¿dzy zastosowaniem sympozjów domowych a poziomem reakcji uczniów na kl¿ski ¿ywio¿owe.