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Talent und Planung im Unterricht

Über Talent und Planung im Unterricht

Das Werk enthält den Gesamtplan für den Unterricht zum Thema nationale Besteuerung, dessen Inhalt den Schülern die nötige Orientierung bietet, um das nationale Steuersystem kennenzulernen, es praktisch anzuwenden, Fälle zu entwickeln und die Gruppendynamik zu nutzen, die ihnen helfen wird, die Funktionsweise des nationalen Steuersystems zu verstehen und wie es die Wirtschaft des Landes beeinflusst. Der Lehrplan umfasst fünf Einheiten, die sich mit der Geschichte der Steuern bis hin zur aktuellen Steuerkonfiguration befassen und die Mehrwertsteuer, die Transaktionssteuer, die Mehrwertsteuerergänzungsregelung und schließlich die Steuer auf Unternehmensgewinne erläutern. Die Methodik basiert auf Kompetenzen und berücksichtigt die Kombination von Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten, die in den drei Fertigkeiten "Wissen-Wissen", "Wissen-Handeln" und "Wissen-Sein" dargestellt werden. Das Thema wird durch die vorgeschlagenen Gruppen- und Einzelaktivitäten zum Aufbau von Wissen und zur Verbesserung von Einstellungskompetenzen entwickelt.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9786206988281
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 52
  • Veröffentlicht:
  • 26. Dezember 2023
  • Abmessungen:
  • 150x4x220 mm.
  • Gewicht:
  • 96 g.
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Beschreibung von Talent und Planung im Unterricht

Das Werk enthält den Gesamtplan für den Unterricht zum Thema nationale Besteuerung, dessen Inhalt den Schülern die nötige Orientierung bietet, um das nationale Steuersystem kennenzulernen, es praktisch anzuwenden, Fälle zu entwickeln und die Gruppendynamik zu nutzen, die ihnen helfen wird, die Funktionsweise des nationalen Steuersystems zu verstehen und wie es die Wirtschaft des Landes beeinflusst. Der Lehrplan umfasst fünf Einheiten, die sich mit der Geschichte der Steuern bis hin zur aktuellen Steuerkonfiguration befassen und die Mehrwertsteuer, die Transaktionssteuer, die Mehrwertsteuerergänzungsregelung und schließlich die Steuer auf Unternehmensgewinne erläutern. Die Methodik basiert auf Kompetenzen und berücksichtigt die Kombination von Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten, die in den drei Fertigkeiten "Wissen-Wissen", "Wissen-Handeln" und "Wissen-Sein" dargestellt werden. Das Thema wird durch die vorgeschlagenen Gruppen- und Einzelaktivitäten zum Aufbau von Wissen und zur Verbesserung von Einstellungskompetenzen entwickelt.

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