Tareas docentes interdisciplinarias desde la Química Orgánica

El objetivo de la investigación fue proponer tareas docentes sustentadas en las relaciones interdisciplinarias entre la Química Básica y Orgánica con asignaturas del perfil profesional en la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia. De los métodos empíricos fueron empleados las entrevistas a profesores de las asignaturas de Bioquímica Básica, Bioquímica y Metabolismo, Farmacología, Nutrición Animal e Higiene de los alimentos que se imparten en los años superiores de la carrera, así como los criterios de diferentes autores e investigadores a partir de la revisión bibliográfica realizada. Se concluye que los contenidos que se imparten en el programa de Química Básica y Orgánica tienen potencialidades para que los estudiantes establezcan relaciones interdisciplinarias e integren conocimientos con otras disciplinas en la carrera, la propuesta de las tareas docentes elaboradas fueron sustentadas en las relaciones interdisciplinarias entre la Química Básica y Orgánica con asignaturas del perfil profesional del médico veterinario y la valoración del criterio de especialistas demostró la pertinencia de las tareas propuestas y la posibilidad de aplicación en la práctica educativa.