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Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction

- How to Bring Content and Process Together

von H. Lynn Erickson

enthalten in Concept-Based Curriculum and Instruction Series-Reihe

Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction von H. Lynn Erickson
Über Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction

A must-have for teachers, curriculum designers, and school leader, providing them with everything they need to know about developing curriculum and instruction for the K-12 classroom, tying in with the Common Core State Standards.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9781452290195
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 224
  • Veröffentlicht:
  • 18 Februar 2014
  • Abmessungen:
  • 180x253x13 mm.
  • Gewicht:
  • 430 g.
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Über H. Lynn Erickson

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Beschreibung von Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction

A must-have for teachers, curriculum designers, and school leader, providing them with everything they need to know about developing curriculum and instruction for the K-12 classroom, tying in with the Common Core State Standards.

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