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Tutorial para la elaboración de Tesis Académicas

Tutorial para la elaboración de Tesis Académicasvon Blanca Leticia Dávila Gutiérrez Sie sparen 16% des UVP sparen 16%
Über Tutorial para la elaboración de Tesis Académicas

El propósito de este Texto es el de brindar una orientación básica a los alumnos, egresados y docentes-asesores, de los diferentes niveles académicos: licenciatura y maestría principalmente, en cuanto a los criterios generales científico-técnicos para la elaboración del proyecto y la tesis, mismo que ha de cumplir con los requerimientos y condiciones conceptuales, metodológicas y de protocolos institucionales que sustentan cualquier trabajo de investigación, sin importar el perfil del tesista. Se considera que este texto sea de apoyo, en la generación del conocimiento en el ámbito de la docencia y la investigación, habrá cumplido su cometido, si orienta y estimula la elaboración del proyecto y la tesis del lector en general, tenga o no formación en metodología de la investigación, sea recién egresado o no y se incrementen las posibilidades de disminuir el re trabajo metodológico.

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  • Sprache:
  • Spanisch
  • ISBN:
  • 9786202136273
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 72
  • Veröffentlicht:
  • 15. September 2023
  • Abmessungen:
  • 150x5x220 mm.
  • Gewicht:
  • 125 g.
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Beschreibung von Tutorial para la elaboración de Tesis Académicas

El propósito de este Texto es el de brindar una orientación básica a los alumnos, egresados y docentes-asesores, de los diferentes niveles académicos: licenciatura y maestría principalmente, en cuanto a los criterios generales científico-técnicos para la elaboración del proyecto y la tesis, mismo que ha de cumplir con los requerimientos y condiciones conceptuales, metodológicas y de protocolos institucionales que sustentan cualquier trabajo de investigación, sin importar el perfil del tesista. Se considera que este texto sea de apoyo, en la generación del conocimiento en el ámbito de la docencia y la investigación, habrá cumplido su cometido, si orienta y estimula la elaboración del proyecto y la tesis del lector en general, tenga o no formación en metodología de la investigación, sea recién egresado o no y se incrementen las posibilidades de disminuir el re trabajo metodológico.

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