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Tutorial per l'elaborazione delle tesi accademiche

Tutorial per l'elaborazione delle tesi accademichevon Blanca Leticia Dávila Gutiérrez Sie sparen 16% des UVP sparen 16%
Über Tutorial per l'elaborazione delle tesi accademiche

Lo scopo di questo testo è quello di fornire una guida di base a studenti, laureati e docenti-consulenti dei diversi livelli accademici, principalmente lauree triennali e magistrali, in merito ai criteri tecnico-scientifici generali per la preparazione del progetto e della tesi di laurea, che devono rispettare i requisiti e i protocolli concettuali, metodologici e istituzionali che supportano qualsiasi lavoro di ricerca, indipendentemente dal profilo del tesista.Si ritiene che questo testo sarà di supporto nella generazione di conoscenza nel campo dell'insegnamento e della ricerca, avrà raggiunto il suo scopo, se orienterà e stimolerà l'elaborazione del progetto e della tesi del lettore in generale, che abbia o meno una formazione in metodologia della ricerca, che sia neolaureato o meno, e se aumenterà le possibilità di ridurre la rielaborazione metodologica.

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  • Sprache:
  • Italienisch
  • ISBN:
  • 9786206470953
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 60
  • Veröffentlicht:
  • 27. September 2023
  • Abmessungen:
  • 150x5x220 mm.
  • Gewicht:
  • 107 g.
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Beschreibung von Tutorial per l'elaborazione delle tesi accademiche

Lo scopo di questo testo è quello di fornire una guida di base a studenti, laureati e docenti-consulenti dei diversi livelli accademici, principalmente lauree triennali e magistrali, in merito ai criteri tecnico-scientifici generali per la preparazione del progetto e della tesi di laurea, che devono rispettare i requisiti e i protocolli concettuali, metodologici e istituzionali che supportano qualsiasi lavoro di ricerca, indipendentemente dal profilo del tesista.Si ritiene che questo testo sarà di supporto nella generazione di conoscenza nel campo dell'insegnamento e della ricerca, avrà raggiunto il suo scopo, se orienterà e stimolerà l'elaborazione del progetto e della tesi del lettore in generale, che abbia o meno una formazione in metodologia della ricerca, che sia neolaureato o meno, e se aumenterà le possibilità di ridurre la rielaborazione metodologica.

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