Une ontologie d¿application pour la localisation des compétences

Le management des compétences et la gestion des connaissances sont aujourd¿hui des enjeux stratégiques majeurs pour toute organisation. Ils ouvrent la voie à des stratégies coopératives fondées sur l¿intelligence collective. Dans le cadre de la réforme des enseignements à l¿ESI et compte tenu des rôles joués par les enseignants, enseignants-chercheurs, post-graduant ainsi que des professionnels (formateurs, évaluateurs, experts¿) susceptibles de contribuer aux activités de l¿établissement, savoir qui fait quoi et qui sait quoi ? Ainsi que mettre en place une carte cognitive des compétences intra organisationnelles s¿avère une nécessité pour une administration qui se doit d¿être réactive voire proactive face aux exigences du marché.