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Unterrichts-Einstiege

enthalten in Scriptor Praxis-Reihe

Über Unterrichts-Einstiege

Der Stundenbeginn ist ein zentraler Moment im Unterricht. In der 11. Auflage sind daher Chancen der Digitalisierung für den Unterrichtseinstieg eingearbeitet und alle Unterrichtsbeispiele aktualisiert. Zudem enthalten die Checklisten für die unterschiedlichen Methoden jetzt auch die Bewertung unter Inklusionsgesichtspunkten. Der Band stellt eine Vielfalt von Einstiegsmöglichkeiten wie Simulations- und Lernspiele, Schnupperstunden, szenische Spiele und unterschiedliche Gesprächsformen vor. Ebenso werden Rituale, sinnvoll gestaltete Hausaufgabenkontrolle sowie Feedbackmöglichkeiten thematisiert. Geeignet für alle Fächer der Sekundarstufe I. Die Scriptor-Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch: aktuelle pädagogische Themen, praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich, Methoden für einen innovativen Unterricht, Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft. Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783589159796
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 208
  • Veröffentlicht:
  • 6. August 2018
  • Ausgabe:
  • 18011
  • Abmessungen:
  • 143x13x206 mm.
  • Gewicht:
  • 302 g.
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Beschreibung von Unterrichts-Einstiege

Der Stundenbeginn ist ein zentraler Moment im Unterricht. In der 11. Auflage sind daher Chancen der Digitalisierung für den Unterrichtseinstieg eingearbeitet und alle Unterrichtsbeispiele aktualisiert. Zudem enthalten die Checklisten für die unterschiedlichen Methoden jetzt auch die Bewertung unter Inklusionsgesichtspunkten. Der Band stellt eine Vielfalt von Einstiegsmöglichkeiten wie Simulations- und Lernspiele, Schnupperstunden, szenische Spiele und unterschiedliche Gesprächsformen vor. Ebenso werden Rituale, sinnvoll gestaltete Hausaufgabenkontrolle sowie Feedbackmöglichkeiten thematisiert.

Geeignet für alle Fächer der Sekundarstufe I.
Die
Scriptor-Praxis
-Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:
aktuelle pädagogische Themen,
praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,
Methoden für einen innovativen Unterricht,
Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.
Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.

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