Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität des Saarlandes (Anglistik), Veranstaltung: Literaturdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis
1.Vorüberlegungen 2
2. Sachanalyse 3
3. Didaktische Reduktion 6
4. Reihenplanung: 7
5. Begründung der methodischen Vorgehensweise in der Doppelstunde 9
6. Fazit 13
7. Literaturangaben: 14
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