Uso e analisi delle TIC nella formazione degli insegnanti

Questo progetto d'intervento si propone, tra l'altro, di dare il via a nuovi modi di affrontare la questione dell'uso della tecnologia in classe e la sua inclusione nella pianificazione curricolare formale, problematizzando la questione del digital divide, fornendo strumenti e formazione, ma anche problematizzando e sviluppando strategie collettive per affrontare la questione.