Utilização e análise das TIC na formação de professores

Este projeto de intervenção pretende funcionar, entre outros aspectos, como um pontapé de saída para novas formas de abordar a questão da utilização das tecnologias na sala de aula e a sua inclusão no planeamento curricular formal, problematizando a questão do fosso digital, fornecendo ferramentas e formação, mas também problematizando e desenvolvendo estratégias colectivas para abordar a questão.