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Validität und Reliabilität des Sternberg-Wagner-Fragebogens

Über Validität und Reliabilität des Sternberg-Wagner-Fragebogens

Die vorliegende Untersuchung zielt darauf ab, den Sternberg-Wagner-Fragebogen zu den Denkstilen zu validieren, um eine klare und präzise Skala zu erhalten, die an die peruanische Realität angepasst ist. Robert Sternberg, der Schöpfer des Modells der mentalen Selbststeuerung, ist einer der wichtigsten Förderer der Erneuerungsbewegung in der Erforschung der menschlichen Intelligenz aus der Perspektive der modernen kognitiven Psychologie, und seine wissenschaftlichen Beiträge konzentrierten sich auf die Schaffung einer neuen Methode und eines neuen Ansatzes für das Verständnis der menschlichen Intelligenz. Angesichts der Komplexität seines theoretischen Vorschlags lassen sich aus der vorliegenden Studie im Wesentlichen drei neue Richtungen für die Erforschung von Intelligenz und kognitiven Stilen ableiten. Erstens, ein klares und integriertes Konzept der Intelligenz mit gültigen Instrumenten zu ihrer Messung. Zweitens sollten die Instrumente zur Messung von Intelligenz, Begabungen und Stilen überprüft und angemessen gehandhabt werden. Drittens müssen neue Lehr- und Bewertungsstrategien entwickelt werden, die den Stilen von Studenten und Fachleuten am Arbeitsplatz entsprechen.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9786206528807
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 140
  • Veröffentlicht:
  • 5. Oktober 2023
  • Abmessungen:
  • 150x9x220 mm.
  • Gewicht:
  • 227 g.
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Beschreibung von Validität und Reliabilität des Sternberg-Wagner-Fragebogens

Die vorliegende Untersuchung zielt darauf ab, den Sternberg-Wagner-Fragebogen zu den Denkstilen zu validieren, um eine klare und präzise Skala zu erhalten, die an die peruanische Realität angepasst ist. Robert Sternberg, der Schöpfer des Modells der mentalen Selbststeuerung, ist einer der wichtigsten Förderer der Erneuerungsbewegung in der Erforschung der menschlichen Intelligenz aus der Perspektive der modernen kognitiven Psychologie, und seine wissenschaftlichen Beiträge konzentrierten sich auf die Schaffung einer neuen Methode und eines neuen Ansatzes für das Verständnis der menschlichen Intelligenz. Angesichts der Komplexität seines theoretischen Vorschlags lassen sich aus der vorliegenden Studie im Wesentlichen drei neue Richtungen für die Erforschung von Intelligenz und kognitiven Stilen ableiten. Erstens, ein klares und integriertes Konzept der Intelligenz mit gültigen Instrumenten zu ihrer Messung. Zweitens sollten die Instrumente zur Messung von Intelligenz, Begabungen und Stilen überprüft und angemessen gehandhabt werden. Drittens müssen neue Lehr- und Bewertungsstrategien entwickelt werden, die den Stilen von Studenten und Fachleuten am Arbeitsplatz entsprechen.

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