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Validité et fiabilité du questionnaire de Sternberg Wagner

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Über Validité et fiabilité du questionnaire de Sternberg Wagner

La présente recherche vise à valider le questionnaire Sternberg-Wagner sur les styles de pensée, afin de disposer d'une échelle claire et précise adaptée à la réalité péruvienne. Robert Sternberg, créateur du modèle de l'autogestion mentale, est l'un des principaux promoteurs du mouvement de renouveau dans l'étude de l'intelligence humaine vue sous l'angle de la psychologie cognitive moderne, et ses contributions scientifiques se sont concentrées sur la création d'une nouvelle méthode et d'une nouvelle approche pour la compréhension de l'intelligence humaine. Compte tenu de la complexité de sa proposition théorique, trois nouvelles orientations dans la recherche sur l'intelligence et les styles cognitifs pourraient être fondamentalement dérivées de la présente étude. Premièrement, avoir une conception claire et intégrée de l'intelligence avec des instruments valides pour la mesurer. Deuxièmement, revoir et gérer correctement les instruments qui mesurent l'intelligence, les aptitudes et les styles. Troisièmement, développer de nouvelles stratégies d'enseignement et d'évaluation adaptées aux styles des étudiants et des professionnels sur le lieu de travail.

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  • Sprache:
  • Französisch
  • ISBN:
  • 9786206528814
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 136
  • Veröffentlicht:
  • 5. Oktober 2023
  • Abmessungen:
  • 150x9x220 mm.
  • Gewicht:
  • 221 g.
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Beschreibung von Validité et fiabilité du questionnaire de Sternberg Wagner

La présente recherche vise à valider le questionnaire Sternberg-Wagner sur les styles de pensée, afin de disposer d'une échelle claire et précise adaptée à la réalité péruvienne. Robert Sternberg, créateur du modèle de l'autogestion mentale, est l'un des principaux promoteurs du mouvement de renouveau dans l'étude de l'intelligence humaine vue sous l'angle de la psychologie cognitive moderne, et ses contributions scientifiques se sont concentrées sur la création d'une nouvelle méthode et d'une nouvelle approche pour la compréhension de l'intelligence humaine. Compte tenu de la complexité de sa proposition théorique, trois nouvelles orientations dans la recherche sur l'intelligence et les styles cognitifs pourraient être fondamentalement dérivées de la présente étude. Premièrement, avoir une conception claire et intégrée de l'intelligence avec des instruments valides pour la mesurer. Deuxièmement, revoir et gérer correctement les instruments qui mesurent l'intelligence, les aptitudes et les styles. Troisièmement, développer de nouvelles stratégies d'enseignement et d'évaluation adaptées aux styles des étudiants et des professionnels sur le lieu de travail.

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