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Verlegen von Pflastersteinen (Unterweisung Straßenbaumeister/-in)

Über Verlegen von Pflastersteinen (Unterweisung Straßenbaumeister/-in)

Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Maurer, Straßenbauer, Steinmetze, Note: 1,0, , Veranstaltung: Meisterschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Entwurf für die Unterweisung von Straßenbauern thematisiert die Verlegung von Pflastersteinen mit einem Schwerpunkt auf Bautechnik. Er bietet detaillierte Einblicke in die Kunst des Verlegens von Pflastersteinen und beginnt mit wichtigen persönlichen Informationen des Auszubildenden, einschließlich seiner soziologischen und Entwicklungsstufe sowie der Bedeutung der Ausbildung für seinen Beruf. Es folgt eine didaktische Analyse, die auf verschiedenen Lehrmethoden, Lernzielen und Unterweisungsmedien basiert. Besonders betont wird die praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode, die eine schrittweise Anleitung vom Vorbereiten über das Vormachen, Nachmachen bis hin zum Üben und Festigen des Gelernten umfasst. Dieses Material ist nicht nur eine wertvolle Ressource für Ausbilder im Straßenbau, sondern auch für Auszubildende, die eine tiefgreifende und praxisnahe Ausbildung anstreben.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783346260949
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 20
  • Veröffentlicht:
  • 10. Februar 2021
  • Ausgabe:
  • 21001
  • Abmessungen:
  • 148x2x210 mm.
  • Gewicht:
  • 45 g.
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Beschreibung von Verlegen von Pflastersteinen (Unterweisung Straßenbaumeister/-in)

Unterweisung / Unterweisungsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich AdA Handwerk / Produktion / Gewerbe - Maurer, Straßenbauer, Steinmetze, Note: 1,0, , Veranstaltung: Meisterschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Entwurf für die Unterweisung von Straßenbauern thematisiert die Verlegung von Pflastersteinen mit einem Schwerpunkt auf Bautechnik. Er bietet detaillierte Einblicke in die Kunst des Verlegens von Pflastersteinen und beginnt mit wichtigen persönlichen Informationen des Auszubildenden, einschließlich seiner soziologischen und Entwicklungsstufe sowie der Bedeutung der Ausbildung für seinen Beruf. Es folgt eine didaktische Analyse, die auf verschiedenen Lehrmethoden, Lernzielen und Unterweisungsmedien basiert. Besonders betont wird die praktische Durchführung der Unterweisung nach der Vier-Stufen-Methode, die eine schrittweise Anleitung vom Vorbereiten über das Vormachen, Nachmachen bis hin zum Üben und Festigen des Gelernten umfasst. Dieses Material ist nicht nur eine wertvolle Ressource für Ausbilder im Straßenbau, sondern auch für Auszubildende, die eine tiefgreifende und praxisnahe Ausbildung anstreben.

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