W JAKI SPOSÓB INSTYTUCJE AKREDYTOWANE PRZEZ CACREP SPE¿NIAJ¿ STANDARDY PRAKTYKI CACREP

Badanie miäo na celu okre¿lenie, w jaki sposób instytucje akredytowane przez Council for the Accreditation of Counseling and Related Educational Programs (CACREP) spe¿niaj¿ wymagania dotycz¿ce praktyk zawodowych okre¿lone w standardach CACREP z 2001 roku. Praktyka jest istotn¿ cz¿¿ci¿ procesu immatrykulacji doradców w trakcie szkolenia. Ten kliniczny kurs pozwala studentom ¿wiczy¿ umiej¿tno¿ci, których nauczyli si¿ podczas poprzednich, bardziej dydaktycznych kursów. Praktykanci mog¿ doskonali¿ swoje umiej¿tno¿ci, a wszystko to pod okiem opiekuna z wi¿kszym do¿wiadczeniem. Chociä CACREP instruuje wszystkie akredytowane programy doradcze, aby posiadäy taki kurs, standardy nie s¿ konkretne. Szko¿y cz¿sto interpretuj¿ te standardy na wiele sposobów, przypuszczalnie po to, by z powodzeniem je spe¿ni¿, a jednocze¿nie s¿u¿y¿ studentom, jak równie¿ klientom, którzy szukaj¿ pomocy w zakresie zdrowia psychicznego (Pitts, 1992a).