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Wortschatzarbeit (8. Klasse, Spanisch)

von Anonym
Über Wortschatzarbeit (8. Klasse, Spanisch)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 1,3, Universität Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf arbeitet mit dem Wortschatz im Spanischen und richtet sich an 8. Klassen eines Gymnasiums. Die Unterrichtseinheit basiert auf der Unidad 4 aus Encuentros 1 Edición 3000, die mit ¿Mi vida de cada díä überschrieben ist. In dieser Unterrichtsstunde wird sich speziell mit dem Unterkapitel ¿¿Qué te gusta hacer?¿ beschäftigt. Diese Einheit beschäftigt sich zunächst mit Freizeitaktivitäten und thematisiert somit einen Lebensbereich, der jeden einzelnen Schüler betrifft. Infolgedessen bietet das Thema viele Gelegenheiten für Sprechanlässe. Die Schüler:innen lernen in dieser Einheit über Hobbys in ihrem persönlichen Alltag zu sprechen und zu sagen, was ihnen gefällt oder nicht gefällt. Um über eigene Freizeitaktivitäten sprechen zu können, ist das Erlernen der jeweiligen Wörter fundamental. Auch das Verb "gustar" wird in dieser Unterrichtseinheit neu eingeführt.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783346715197
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 24
  • Veröffentlicht:
  • 12. August 2022
  • Abmessungen:
  • 148x3x210 mm.
  • Gewicht:
  • 51 g.
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Verlängerte Rückgabefrist bis 31. Januar 2025

Beschreibung von Wortschatzarbeit (8. Klasse, Spanisch)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 1,3, Universität Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf arbeitet mit dem Wortschatz im Spanischen und richtet sich an 8. Klassen eines Gymnasiums.

Die Unterrichtseinheit basiert auf der Unidad 4 aus Encuentros 1 Edición 3000, die mit ¿Mi vida de cada díä überschrieben ist. In dieser Unterrichtsstunde wird sich speziell mit dem Unterkapitel ¿¿Qué te gusta hacer?¿ beschäftigt.

Diese Einheit beschäftigt sich zunächst mit Freizeitaktivitäten und thematisiert somit einen Lebensbereich, der jeden einzelnen Schüler betrifft. Infolgedessen bietet das Thema viele Gelegenheiten für Sprechanlässe. Die Schüler:innen lernen in dieser Einheit über Hobbys in ihrem persönlichen Alltag zu sprechen und zu sagen, was ihnen gefällt oder nicht gefällt. Um über eigene Freizeitaktivitäten sprechen zu können, ist das Erlernen der jeweiligen Wörter fundamental. Auch das Verb "gustar" wird in dieser Unterrichtseinheit neu eingeführt.

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