Wytyczne dotycz¿ce dobrych praktyk w zakresie uprawy w szkó¿kach le¿nych

Powodzenie lub niepowodzenie programu zalesiania jest ¿ci¿le zwi¿zane z kilkoma czynnikami, pocz¿wszy od zbioru nasion, poprzez przesadzanie do miejsca ponownego zalesiania. Praca w przedszkolu to najwäniejszy krok. W rzeczywisto¿ci materiä mateczny ma zdolno¿¿ przetrwania i odporno¿¿ lepsz¿ ni¿ bezpo¿rednio wysiewane nasiona, dlatego te¿ materiä mateczny jest wykorzystywany jako materiä nasadzeniowy. Praca ta jest bardzo skrupulatna, delikatna i kosztowna, dlatego te¿ wymaga wysokiej jako¿ci pracy, aby mog¿a ona kontrolowä i ¿ledzi¿ cäy proces w kädej chwili.