ZARZ¿DZANIE INSTYTUCJAMI EDUKACYJNYMI

Krótka definicja jest taka, ¿e osobowo¿¿ sk¿ada si¿ z charakterystycznych wzorców my¿li, uczu¿ i zachowä, które sprawiaj¿, ¿e osoba jest wyj¿tkowa. Ponadto, osobowo¿¿ pochodzi z wewn¿trz jednostki i pozostaje do¿¿ spójna przez cäe ¿ycie.Instytuty odgrywaj¿ kluczow¿ rol¿ w rozwoju m¿odego pokolenia, cho¿ wymagaj¿ one ¿rodowiska, które zapewnia rozwój 360 stopni, ale zarz¿dzanie instytutami jest w tym wzgl¿dzie wänym filarem. Celem naszych badä w tej ksi¿¿ce jest okre¿lenie, w jaki sposób zarz¿dzanie instytutami edukacyjnymi wp¿ywa na ksztätowanie rozwoju osobowo¿ci jednostki.Edukacja powinna by¿ w stanie przeksztäcä my¿li i zachowania. Niniejsza ksi¿¿ka ma na celu przedstawienie podstawowej idei i przedmiotu, w jaki sposób kierownictwo instytucji edukacyjnych jest odpowiedzialne za rozwój osobowo¿ci. Ksi¿¿ka mo¿e by¿ pomocna dla pedagogów, instytutów, nauczycieli, Guru, który odgrywa znacz¿c¿ rol¿ w ksztätowaniu osobowo¿ci jednostki.