Zarz¿dzanie zmianami i innowacjami w edukacji

"Zmiana mo¿e by¿ opisana jako przyj¿cie innowacji, gdzie ostatecznym celem jest poprawa wyników poprzez zmian¿ praktyk". ... Fullan (1992: 22) twierdzi, ¿e "Zmiana jest procesem uczenia si¿ nowych idei i rzeczy. Jest to uczenie si¿ robienia i rozumienia czego¿ nowego. Innowacje w edukacji zach¿caj¿ nauczycieli i uczniów do odkrywania, badania i wykorzystywania wszystkich narz¿dzi do odkrywania czego¿ nowego. wi¿¿e si¿ to z innym sposobem patrzenia na problemy i ich rozwi¿zywania. Proces my¿lenia, który si¿ w ni¿ wpisuje, pomo¿e uczniom rozwijä ich kreatywno¿¿ i umiej¿tno¿ci rozwi¿zywania problemów. Oto kilka innowacyjnych strategii nauczania, które kädy nauczyciel mo¿e przyj¿¿ i uczyni¿ swój sposób nauczania bardziej interesuj¿cym: nauczanie przekrojowe. nauczanie poprzez SMART Board. przerzucanie si¿ przez klas¿. nauczanie poprzez wspó¿prac¿. Nauczanie poprzez rzeczywisto¿¿ wirtualn¿. Nie kädego stä na system edukacyjny, który oferuje. Dlatego te¿, rz¿d musi wzi¿¿ päeczk¿ w swoje r¿ce i wyeliminowä nauk¿ w szkole na wszystkich poziomach. Szko¿a musi by¿ zach¿cana do wprowadzenia uczniów do koncepcyjnego uczenia si¿, którego unika.