ZASTOSOWANIE KARTOGRAFII NURTÓW EDUKACJI EKOLOGICZNEJ SAUVE

Badanie to miäo na celu wykazanie zastosowania kartografii Sauvego w edukacji ekologicznej nauczycieli szkó¿ ¿rednich w gminie Uirauna - PB. Jako zäo¿enia teoretyczne, badanie metodologiczne wykorzystano badania bibliograficzne i badania terenowe, poprzez podej¿cie jako¿ciowe i opisowe, charakteryzuj¿ce si¿ rozwijaniem i wyjänianiem pomys¿ów. Jako narz¿dzie do zbierania danych, kwestionariusz sk¿adaj¿cy si¿ z 16 pytä zostä zastosowany do 25 nauczycieli szkó¿ ¿rednich z EEEFM Doutor José Duarte Filho w mie¿cie Uirauna - PB. Uzyskane dane zostäy przeanalizowane zgodnie z kartografi¿ pr¿dów Edukacji ¿rodowiskowej Sauve. Wyniki potwierdzi¿y, ¿e scenariusz Edukacji Ekologicznej jest niejednorodny, wskazuj¿c na ró¿ne wizje, a co za tym idzie, ró¿ne metody nauczania w odniesieniu do ¿rodowiska. Metodyka nauczania praktykowana przez nauczycieli w dyscyplinach zajmuj¿cych si¿ edukacj¿ ¿rodowiskow¿ ró¿ni si¿ w zale¿no¿ci od koncepcji ¿rodowiska, jakie kädy z nich posiada, co pokazuje, ¿e nauczyciel nie pod¿¿a za jednym nurtem edukacji ¿rodowiskowej, b¿d¿c adaptacj¿ tych nurtów.