Zhurnal "Dialog", Asinhronnoe wirtual'noe obuchenie i motiwaciq obuchaüschihsq

V nastoqschee wremq prepodawanie i izuchenie anglijskogo qzyka rassmatriwaetsq kak global'naq problema, i prowodqtsq razlichnye issledowaniq, naprawlennye na poisk prakticheskih woprosow w oblasti prepodawaniq i izucheniq anglijskogo qzyka. Issledowateli rassmatriwaüt razlichnye faktory kak äffektiwnye pri prepodawanii i izuchenii anglijskogo qzyka kak wtorogo (ESL) i anglijskogo kak inostrannogo (EFL). V chastnosti, w kachestwe odnogo iz naibolee äffektiwnyh faktorow wydelqetsq ponqtie motiwacii uchaschihsq EFL/ESL. Nemotiwirowannye uchaschiesq ne mogut uluchshit' swoi qzykowye znaniq iz-za nedostatochnoj wowlechennosti w process obucheniq. V dannoj knige byla predprinqta popytka issledowat' wliqnie DJ na motiwaciü uchaschihsq EFL. Krome togo, w kachestwe DJ byla predlozhena asinhronnaq wirtual'naq obuchaüschaq sreda.