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Seminar paper from the year 2016 in the subject Business economics - Offline Marketing and Online Marketing, grade: 65, , course: Digital Marketing, language: English, abstract: The rise of digital technologies has allowed customers to take a better-informed purchasing decision, by comparing prices, quality, and reading product reviews on the web. Power, today, is in the consumers¿ hands. Having gone through a shift from the age of identity, the age of value, and the age of experiences, brands are now looking towards making business a personal experience. Bearing this in mind, Bank365¿s website shouldn¿t just act as ¿a contact card¿ or a centralised collection of information about its product/s or service/s, but rather, should play a central role in a seamless, digital, user-brand experience. Having a cycle in place of knowing what customers are looking for when they land on Bank365.com.mt and giving that to them; measuring user behaviour and aligning business KPIs; turning passive browsers into valuable conversions and defending against limited visitor patience are all activities which the Bank should focus on if it expects any improved results from the digital environment.Bank365 undergoes the cycle of reaching, acting, converting, and engaging online with customers on a daily basis. When done right this has produced results, and as a matter of fact the company has been generating an average of 165 online leads per month (around 2000 online requests forms filled per year) since January 2015. Nevertheless, the aspiration to have a better-integrated digital marketing strategy can no longer be put aside.Conversion rate optimisation (CRO) is a free approach to digital marketing focusing on inbound traffic, which, if adopted, will allow for lower acquisition costs and maximisation of profits; therefore more money to spend on additional acquisitions. Through CRO, Bank365 will get more of the right kind of customers, add value to affiliations and business partners, combat the limited attention span of the average website visitor, and generate momentum by having an edge on its competitors. The Bank¿s website is a constant ¿work in progress¿, hence there will always be room for improvement.

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Führung und Personal - Burnout und Stress am Arbeitsplatz, Note: 1,7, SRH Hochschule Berlin (früher OTA) (Wirtschaftspsychologie), Veranstaltung: Emotionen am Arbeitsplatz und in der Werbung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit untersucht Machtmissbrauch in der Arbeit mithilfe der Fragestellung "Warum mobben Führungskräfte ihre Mitarbeiter?". Dabei gehe ich zum einen auf die unterschiedlichen charakteristischen Persönlichkeitsstrukturen ein, zum anderen auf die Unternehmensstruktur und inwiefern das Arbeitsklima dies begünstigt. Außerdem erforsche ich das Bestreben nach Macht und lege präventive Maßnahmen dar, um Mobbing am Arbeitsplatz zu unterbinden.Steigender Leistungsdruck, hohe Anzahl an Burnout Erkrankungen, Depressionen als neue Volkskrankheit ¿ alles Leidenszeichen, die manchen Arbeitnehmern im Laufe ihres Arbeitslebens widerfahren.In Japan sterben offiziell jährlich circa 150 Menschen als Folge von Überarbeitung. Dutzende sind von ihrer Arbeitsstelle sowohl mental als auch physisch erschöpft ¿ dies geht sogar so weit, dass es einen eigens eingeführten Begriff für einen Tod durch Arbeitsübermüdung gibt: "Karoshi".Doch was sind die Gründe für diesen enormen Stress, der in Erschöpfung, in einem enormen Druck oder sogar in Depressionen endet? Warum ist dieses Thema aktueller denn je? Die Hintergründe dafür sind vielfältig, manch einer fühlt sich in seinem Job nicht wohl, da er ihm kaum Erfüllung gibt. Manch anderer hingegen muss über Jahre hinweg mentale Schmerzen seitens anderer Arbeitskollegen ertragen, was schlussendlich zu einem enormen (Leistungs-)Stress bzw. Burnout führen kann. Augenscheinlich sind "mentale Probleme" großflächig definiert. In meinem Text beziehe ich mich jedoch mehrheitlich auf den seelischen Schmerz auf der Arbeitsstelle, der durch systematische psychische Gewalt erreicht wird.Diese eben angesprochene Form der Gewalt, auch genannt Mobbing, ist eigentlich oftmals in sozialen Interaktionen mit anderen Menschen zu beobachten. Dabei tritt dieses Phänomen häufiger in der Pubertät bzw. im jungen Erwachsenenalter auf. Zuschlag beschreibt Mobbing als eine Form der psychischen, meist kommunikativen Gewalt, in der durch wiederkehrende demütigende Schikane von Personen, meist Gruppen, gezielt Einzelpersonen schlechter behandelt werden.Dabei haben die "Mobber" oftmals mehr Ansehen und Macht bzw. versuchen durch die gezielte Bildung von feindseligen Sündenböcken ihr Ansehen zu stärken. Dabei nennt man das Mobbing durch Vorgesetzte auch "Bossing".

Seminar paper from the year 2018 in the subject Business economics - Corporate communication, grade: A, University of Malta (Ecnonomics, Management, Accountancy), course: Evidence-Based Management, language: English, abstract: The turn of the millennium saw the theory surrounding ¿the firm¿ shift from a traditional product-based view to a resource-based view, inspired by epistemology and suggesting a knowledge-based theory of the firm. Sveiby argued that by having people using their competences, value can be created in two ways, transferring and converting knowledge externally from, or internally to their organisation.Nowadays, this perspective has become widespread among the business community as well, however, despite the attempts by organisations to embrace a knowledge sharing culture, it has often resulted that employees are unwilling to share knowledge even when institutional practices are designed to facilitate such transfers. Cummings (2004) and Pulakos et al. (2003) agree that ¿knowledge sharing¿ refers to the provision of task information and know-how to help and collaborate with others in solving problems, developing ideas, or implementing policies and procedures. Research has demonstrated that knowledge sharing positively related to lower production costs, higher product development rates, better team performance and firm innovation capabilities; all being linked to growth in sales and revenue. Therefore, as Jackson et al. argue in their 2006 study, knowledge sharing is the fundamental means through which employees can contribute to knowledge application, innovation, and ultimately the competitive advantage of the organisation - a critical organisational resource, key to maintaining a competitive advantage in the market. One approach to maintaining a knowledge sharing culture is to invest in staffing and training systems that focus on selecting employees who have specific knowledge, skills, abilities, or competencies or helping employees acquire them. However, as Brown and Duguid (1991) warn, it is insufficient for an organisation to rely solely on this. In order to be competitive, emphasis needs to shift to the exploitation of the already-existing knowledge-based resources within the organisation. After all, the organisation does not and cannot ¿own¿ the knowledge of employees, and (therefore) to categorise such knowledge as an ¿asset¿ is fundamentally misleading.

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,5, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die geplante Unterrichtsstunde behandelt das Thema "Gesunde Ernährung" mit Schwerpunkt auf der Ernährungspyramide. Es werden zunächst theoretische Inhalte erarbeitet und anschließend angewendet. Dabei werden die 10 Regeln der Deutschen Gesellschaft für Ernährung (DGE) als Leitfaden verwendet, um den Schülerinnen und Schülern eine klare Orientierung zu geben.Bevor die Frage "Was ist gesunde Ernährung?" behandelt wird, muss zunächst definiert werden, was Gesundheit überhaupt bedeutet. Laut World Health Organisation (WHO) ist Gesundheit ein Zustand vollkommenen körperlichen, geistigen und sozialen Wohlbefindens und nicht allein das Fehlen von Krankheit und Gebrechen. Somit wird Gesundheit als ein Gleichgewicht zwischen körperlichem, psychischem, sozialem und existenziellem Befinden verstanden. Im Kontext der Ernährung bedeutet dies eine ausgewogene Mischkost, die alle essenziellen Mikronährstoffe in ausreichender Menge und zur richtigen Zeit enthält. Zusätzlich werden auch Faktoren wie Bewegung, Achtsamkeit und soziales Miteinander als Teil einer gesunden Ernährung betrachtet.Die 10 Regeln der DGE dienen als Leitfaden für eine gesunde Ernährung und sollen helfen, einfache und ernährungsphysiologisch sinnvolle Entscheidungen bei der Lebensmittelauswahl zu treffen. Diese Regeln werden im Unterricht behandelt, um den Schülerinnen und Schülern eine praktische Orientierung zu geben.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Freie Universität Berlin (Deutsche Philologie), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird zunächst Platons Konzeption der Liebe im "Symposion" erläutert und anschließend das Liebesstreben der Protagonisten Faust und Margarete im ersten Teil des "Faust" verglichen. Dabei wird gezeigt, dass Fausts Liebesstreben ambivalent und vorrangig egozentrisch ist, während Margaretes Liebesstreben und Liebe intrinsisch sorgend sind. Schließlich wird eine Antwort auf die Frage erarbeitet, ob es Faust gelungen ist, sein zunächst ambivalentes Liebesstreben in eine intrinsische, sorgende Liebe zu verwandeln.Die Werke Platons Symposion und Goethes Faust behandeln das Thema des Liebesstrebens und der wahren Liebe auf philosophische bzw. literarisch-dramaturgische Weise. Im Symposion werden verschiedene Formen des Liebesstrebens diskutiert, wobei das sorgende Liebesstreben als Ausdruck einer wahren, intrinsischen Liebe hervorgehoben wird. Diese Liebe zeichnet sich durch die Sorge um das Wohlergehen der geliebten Person aus und manifestiert sich in schöpferischen Handlungen zum Wohl des anderen. Diese platonische Konzeption der sorgenden Liebe wird auch in Goethes Faust reflektiert, insbesondere in der Beziehung zwischen Faust und Margarete.Während Margarete eine offensichtlich intrinsische, sorgende Liebe zu Faust empfindet, ist Fausts Liebesstreben ambivalent und wechselt zwischen egozentrischen und sorgenden Motiven. Dies führt zu der Frage, ob ambivalentes Liebesstreben jemals zu einer wahren, intrinsischen Liebe führen kann. Dabei wird eine Unterscheidung zwischen Liebesstreben und Liebe vorgenommen: Liebesstreben ist der Wunsch, die Aufmerksamkeit und Zuneigung einer Person zu gewinnen, während wahre Liebe die dauerhafte Sorge um den anderen um seiner selbst willen ist.

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich VWL - Mikroökonomie, allgemein, Note: 2,0, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald (Rechts- und Staatswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: SVWL-Seminar zur Entwicklungsökonomie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die drängenden Probleme der globalen Armut und Unterentwicklung stellen eine der größten Herausforderungen des 21. Jahrhunderts dar. Mit geschätzten 736 Millionen Menschen, die unterhalb der Armutsgrenze leben, und einem von fünf Kindern, der in extremer Armut aufwächst, verdeutlichen die Vereinten Nationen die immense Dimension dieser Problematik. In den vergangenen Jahren haben sich jedoch herausragende Forscher wie Abhijit Banerjee, Esther Duflo und Michael Kremer mit innovativen Ansätzen diesem dringenden Anliegen gewidmet. Ihre Arbeit, die sich mit der Bekämpfung der globalen Armut befasst, wurde im Jahr 2019 mit dem Alfred-Nobel-Gedächtnispreis für Wirtschaftswissenschaften ausgezeichnet, eine Anerkennung ihrer wegweisenden Forschung.Diese Arbeit strebt danach, einen umfassenden Überblick über die Forschung dieser Nobelpreisträger zu geben und ihre Bedeutung für das Feld der Entwicklungsökonomie zu untersuchen. Dazu wird zunächst eine kurze Einführung in das Gebiet der Entwicklungsökonomie gegeben, gefolgt von einer Betrachtung des Forschungsverständnisses der Nobelpreisträger. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Entwicklung der mikroökonomischen Perspektive. Im Anschluss wird der experimentelle Forschungsansatz von Banerjee, Duflo und Kremer detailliert vorgestellt. Im Mittelpunkt dieser Arbeit stehen dabei die herausragenden Studien, Erkenntnisse und Implikationen ihrer Forschungsarbeit, insbesondere im Kontext ihrer Nobelpreisverleihung.Nach einer kritischen Auseinandersetzung mit relevanten Standpunkten werden die Auswirkungen auf die Entwicklungsforschung zusammengefasst und potenzielle zukünftige Perspektiven diskutiert. Es sei darauf hingewiesen, dass diese Seminararbeit nicht den Anspruch erhebt, die gesamte Entwicklungsforschung oder das gesamte Spektrum der Arbeit von Banerjee, Duflo und Kremer vollständig zu beleuchten. Vielmehr soll sie mithilfe einschlägiger Literatur ein grundlegendes Verständnis dafür vermitteln, welchen Beitrag diese herausragenden Entwicklungsökonomen geleistet haben und warum ihre Arbeit so bedeutend ist, dass sie mit einem Nobelpreis ausgezeichnet wurde.

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Universität Leipzig (Germanistik), Veranstaltung: Linguistische Mythen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll Licht in die dunkle und verwirrende Welt der Kommasetzung gebracht werden. Dafür soll zuerst die Kommasetzung allgemein nach der neuen deutschen Rechtschreibung betrachtet werden. Dabei werden Regelhaftigkeiten herausgearbeitet, um im Folgenden den Streitfall bei den Infinitivgruppen zu analysieren. Bisher waren die Regeln zur Kommasetzung, insbesondere bei Infinitiv- und Partizipialgruppen, ein Bereich der deutschen Rechtschreibung, der Schreiber:innen oft Schwierigkeiten bereitete. Da dieser Aspekt im amtlichen Regelwerk von 1901/02 nicht behandelt wurde, führte dies in den folgenden Jahren zu einer Vielzahl von Einzelregelungen, die eher zur Verwirrung als zur Klarheit und Verständlichkeit beitrugen.Im Zuge der Rechtschreibreform wurden daher auch die bis dahin geltenden Regeln zur Kommasetzung einer eingehenden Prüfung unterzogen. Das Hauptziel dieser Reform bestand vor allem darin, eine größere Systematik in die deutsche Orthografie zu bringen. Die Rechtschreibregeln sollten vereinfacht und die Anzahl der Unklarheiten und Zweifelsfälle reduziert werden. Künftig haben Schreibende hinsichtlich der Kommasetzung bei Infinitivgruppen größere Freiheiten, um ihre Aussage zu verdeutlichen. Ob dies tatsächlich zu einer verbesserten Systematik führt, bleibt vorerst unklar.Die vorliegende Arbeit präsentiert und erörtert Ansätze zur Regelung der Kommasetzung in Infinitivgruppen mit der Präposition zu. Nach der theoretischen Grundlage werden bestehende Regeln und die Neuregelung von 1996 in Bezug auf die Kommasetzung in Infinitivgruppen miteinander verglichen. Dabei werden Vor- und Nachteile sowie mögliche Lücken in diesen Regelungen genauer untersucht.Darauffolgend wird der syntaktisch orientierte Ansatz von Peter Gallmann betrachtet, bei dem das Kriterium der Satzwertigkeit herangezogen wird, um zu entscheiden, ob in einer Infinitivgruppe ein Komma gesetzt werden muss. Dieser Ansatz soll im Anschluss kritisch betrachtet werden.

Fachbuch aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Romanistik - Italianistik, Note: 1,3, Universität Leipzig (Romanistik), Veranstaltung: Literatur, Kultur und Geschichte des italienschsprachigen Raums, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll der Zusammenhang zwischen der Opernkultur des Ottocento und den nationalen Einigungsbewegungen Italiens im 19. Jahrhundert dargestellt werden. Dazu soll, nach einer kurzen Zusammenfassung des historischen Hintergrundes dieser epochalen Bewegung, die politische und gesellschaftliche Rolle der Oper in jenem Zusammenhang und Giuseppe Mazzinis Vorstellungen neuer Musik aufgezeigt werden. Abschließend wird die Umsetzung eines nationalistischen Opernkonzepts anhand Giuseppe Verdis "La battaglia di Legnano" gezeigt.

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Romanistik - Rumänische Philologie, Note: 1,5, Universität Leipzig (Romanistik), Veranstaltung: Italienische und Französische Literatur- und Kulturwissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit der verhängnisvollen Liebe in Prosper Mérimée`s "Carmen". Im Fokus steht dabei vor allem die Frage nach der Verantwortung für das tragische Ende der Liebenden. War es die teuflische Verführungskraft der Carmen, die Jose in den Abgrund trieb? War es der soziale Kontext des Banditenmilieus, der Carmens Handeln bestimmte? Oder war es eine Schwäche des Navarresen, der nicht mit einer so selbstbewussten Frau umgehen konnte?Um diese Fragen zu beantworten, ist es wichtig, die einzelnen Puzzlestücke der Novelle einzeln zu betrachten. Dazu werden nach einer kurzen Darstellung des Aufbaus der Novelle die verschiedenen Stationen der Liebesentwicklung zwischen Don Jose und Carmen untersucht. Dabei werden Aspekte wie Carmens Streben nach Freiheit, das Dasein als Grenzgängerin, das Schicksalhafte sowie das tragende Motiv der "Femme fatale par excellence" in den Fokus gerückt. Im abschließenden Kapitel wird die Figur des Don Jose kritisch reflektiert, bevor im Fazit eine Quintessenz gezogen wird.Die zeitlose Geschichte der tragischen Liebe bildet die Grundlage für zahlreiche Variationen von Carmen seit ihrer Entstehung. Dabei spielen unterschiedliche Betrachtungs- und Leseweisen eine entscheidende Rolle. Der Text kann aus verschiedenen Blickwinkeln analysiert werden. Sei es in Bezug auf die gesellschaftliche Randgruppierung der Sinti und Roma und Banditen, die tragische Liebesgeschichte oder sogar die Freud'schen Aspekte der Psychoanalyse.Die vielfältigen Identifikationsmöglichkeiten innerhalb der Novelle sind besonders bedeutsam, da sie durch die folgenden Emotionen hervorgerufen werden: Liebe, Eifersucht und dem Verlangen nach Andersartigkeit, was in Verbindung steht mit der Faszination des Verbotenen.

Reprint of the original, first published in 1883.

Reprint of the original, first published in 1883.

Reprint of the original, first published in 1883.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Das menschliche emotionale Empfinden wird unter anderem durch das Erleben von Ängsten geprägt. Dieser Basisemotion werden unangenehme Gefühlszustände sowie negative Auswirkungen zugesprochen. In der Fachliteratur finden sich zahlreiche Ansätze zur Definition der Angst sowie dessen Entstehungsgründen. Die folgende Bachelorarbeit beantwortet die frage: Inwiefern stimmt dieser Forschungsstand mit den Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern der Primarstufe überein und welche Präventions- und Interventionsansätze sollten Sportlehrkräfte verfolgen, um negative Auswirkungen des Angsterlebens zu vermeiden?Zunächst wird der literarische Forschungsstand aufbereitet. Im Anschluss werden fünf Schülerinnen und Schüler aus der dritten Klassenstufe innerhalb von Leitfadeninterviews dazu veranlasst, sich mit dem Angstbegriff und Situationen des Angsterlebens auseinanderzusetzen. Die formulierten Sichtweisen werden anschließend unter Bezugnahme von Selting und Auer in Form zweier Minimaltranskripte dargestellt und anhand der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring ausgewertet. Der Forschungsstand zum Umgang mit Angst im Sportunterricht der Primarstufe stimmt weitestgehend mit den Sichtweisen der Schülerinnen und Schüler überein. Allerdings ist zu berücksichtigen, dass das emotionale Erleben einen subjektiven Prozess darstellt. Angst wird durch verschiedene Situationen ausgelöst und äußert sich auf unterschiedliche Art und Weise. Der Sportunterricht hat unter anderem die Aufgabe, die Lernenden zum gefahrengerechten Handeln zu befähigen. Es gilt für Lehrkräfte, verständnisvoll im Umgang mit den Ängsten der Schülerinnen und Schüler umzugehen.

Reprint of the original, first published in 1883.

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