Bücher von Chukwuemeka Azubuike

Ce travail s'est concentré sur les compétences en matière de maîtrise de l'information et la sensibilisation aux ressources d'information électroniques en tant que facteurs influençant leur utilisation par les étudiants de troisième cycle dans deux universités du sud-ouest du Nigeria. La nécessité de cette étude est née de l'observation que la plupart des étudiants de troisième cycle des universités nigérianes ont de faibles compétences en matière de maîtrise de l'information et de sensibilisation aux ressources d'information électroniques, ce qui pourrait être dû à une formation inadéquate de l'utilisateur final, à de faibles compétences en matière de recherche, à une masse d'informations non pertinentes, à une connectivité Internet lente, à la nécessité de filtrer les résultats de la recherche d'informations, à l'incapacité de trouver des informations, à l'inaccessibilité de certaines sources d'information, etc.

Diese Arbeit konzentrierte sich auf die Informationskompetenz und das Bewusstsein für elektronische Informationsressourcen als Einflussfaktoren für deren Nutzung durch Postgraduierte an zwei Universitäten im Südwesten Nigerias. Die Notwendigkeit dieser Studie ergab sich aus der Beobachtung, dass die meisten Studenten an nigerianischen Universitäten nur über geringe Informationskompetenz und ein geringes Bewusstsein für elektronische Informationsressourcen verfügen, was auf eine unzureichende Ausbildung der Endbenutzer, schlechte Suchfähigkeiten, eine Masse irrelevanter Informationen, langsame Internetverbindungen, die Notwendigkeit, die Ergebnisse der Informationssuche zu filtern, das Nichtfinden von Informationen, die Unzugänglichkeit einiger Informationsquellen usw. zurückzuführen sein könnte.

Este trabajo se ha centrado en la alfabetización informacional y el conocimiento de los recursos de información electrónicos como factores que influyen en su uso por parte de los estudiantes de postgrado de dos universidades del suroeste de Nigeria. La necesidad de este estudio surgió tras observar que la mayoría de los estudiantes de posgrado de las universidades nigerianas tienen escasas competencias en materia de alfabetización informacional y conocimiento de los recursos de información electrónicos, lo que podría deberse a una formación inadecuada de los usuarios finales, escasas competencias de búsqueda, gran cantidad de información irrelevante, conectividad lenta a Internet, necesidad de filtrar los resultados de la búsqueda de información, imposibilidad de encontrar información, inaccesibilidad de algunas fuentes de información, etc.

Questo lavoro si è concentrato sulle competenze informatiche e sulla consapevolezza delle risorse informative elettroniche come fattori che influenzano il loro utilizzo da parte degli studenti post-laurea di due università della Nigeria sud-occidentale. La necessità di questo studio è nata dopo aver osservato che la maggior parte degli studenti post-laurea delle università nigeriane ha scarse competenze informative e scarsa consapevolezza delle risorse informative elettroniche, il che potrebbe essere dovuto a una formazione inadeguata dell'utente finale, a scarse capacità di ricerca, a una massa di informazioni irrilevanti, a una connettività Internet lenta, alla necessità di filtrare i risultati della ricerca di informazioni, all'impossibilità di trovare informazioni, all'inaccessibilità di alcune fonti informative, ecc.

Este trabalho centrou-se nas competências de literacia da informação e na sensibilização para os recursos de informação eletrónica como factores que influenciam a sua utilização por estudantes de pós-graduação em duas universidades do sudoeste da Nigéria. A necessidade deste estudo surgiu após a observação de que a maioria dos estudantes de pós-graduação nas universidades nigerianas tem fracas competências de literacia da informação e consciência dos recursos de informação electrónicos, o que pode dever-se a uma formação inadequada do utilizador final, fracas competências de pesquisa, informação irrelevante em massa, conetividade lenta à Internet, necessidade de filtrar os resultados da pesquisa de informação, incapacidade de encontrar informação, inacessibilidade de algumas fontes de informação, etc.