Bücher von José Gustavo Da Silva Melo

El objetivo de este estudio es analizar la Escuela Municipal Ministro Marcos Freire en sus aspectos administrativos, estructurales y pedagógicos, relacionándola con la comunidad escolar. Para ello, se llevó a cabo un estudio de caso, en el que se desarrolló, en primer lugar, una valoración bibliográfica pertinente al objeto de estudio, es decir, la escuela. El marco teórico sirvió de base analítica para la investigación, así como para los procedimientos metodológicos de las observaciones vinculadas a la experiencia escolar. A continuación, se visitó la institución para evaluar la realidad de la escuela, su comunidad y su gestión administrativa y pedagógica. A partir de esta situación, se evaluaron los pilares que estructuran una escuela (Gestión, Docentes, Estructura, PPP y Comunidad Escolar), utilizando al mismo tiempo el soporte teórico. A partir de los datos recolectados, se observaron diversos aspectos, entre ellos: el objetivo, la filosofía, las alianzas, entre otros. Así, se constató que el Proyecto Político Pedagógico está bien estructurado y la escuela está abierta a todo tipo de proyectos y asociaciones escolares.

The aim of this study is to analyse the Ministro Marcos Freire Municipal School in terms of its administrative, structural and pedagogical aspects, relating it to the school community. To this end, a case study was carried out, in which a bibliographical appraisal was first developed, pertinent to the object of study, i.e. the school. The theoretical framework served as an analytical basis for the research, as well as for the methodological procedures of the observations linked to the school experience. The institution was then visited in order to assess the reality of the school, its community and its administrative and pedagogical management. Based on this situation, the pillars that structure a school (Management, Teachers, Structure, PPP and the School Community) were assessed, using theoretical support at the same time. Based on the data collected, various aspects were observed, including: the objective, philosophy, partnerships, among others. Thus, it was found that the Pedagogical Political Project is well structured and the school is open to all types of school projects and partnerships.

L'obiettivo di questo studio è analizzare la Scuola Municipale Ministro Marcos Freire nei suoi aspetti amministrativi, strutturali e pedagogici, mettendola in relazione con la comunità scolastica. A tal fine, è stato condotto uno studio di caso, in cui, innanzitutto, è stata sviluppata una valutazione bibliografica pertinente all'oggetto di studio, ossia la scuola. Il quadro teorico è servito come base analitica per la ricerca, nonché per le procedure metodologiche delle osservazioni legate all'esperienza scolastica. L'istituto è stato quindi visitato per valutare la realtà della scuola, della sua comunità e della sua gestione amministrativa e pedagogica. A partire da questa situazione, sono stati valutati i pilastri che strutturano una scuola (Direzione, Insegnanti, Struttura, PPP e Comunità scolastica), utilizzando allo stesso tempo il supporto teorico. Dai dati raccolti, sono stati osservati vari aspetti, tra cui: l'obiettivo, la filosofia, i partenariati, tra gli altri. È emerso che il Progetto Pedagogico Politico è ben strutturato e che la scuola è aperta a tutti i tipi di progetti scolastici e di partnership.

L'objectif de cette étude est d'analyser l'école municipale Ministro Marcos Freire du point de vue de ses aspects administratifs, structurels et pédagogiques, en la mettant en relation avec la communauté scolaire. Pour ce faire, une étude de cas a été réalisée, dans laquelle une évaluation bibliographique a d'abord été développée, pertinente pour l'objet de l'étude, c'est-à-dire l'école. Le cadre théorique a servi de base analytique pour la recherche, ainsi que pour les procédures méthodologiques des observations liées à l'expérience de l'école. L'institution a ensuite été visitée afin d'évaluer la réalité de l'école, de sa communauté et de sa gestion administrative et pédagogique. Sur la base de cette situation, les piliers qui structurent une école (la direction, les enseignants, la structure, le PPP et la communauté scolaire) ont été évalués, tout en s'appuyant sur un support théorique. Les données recueillies ont permis d'observer divers aspects, notamment l'objectif, la philosophie et les partenariats. Ainsi, il a été constaté que le projet politique pédagogique est bien structuré et que l'école est ouverte à tous les types de projets et de partenariats scolaires.

Ziel dieser Studie ist es, die städtische Schule Ministro Marcos Freire im Hinblick auf ihre administrativen, strukturellen und pädagogischen Aspekte zu analysieren und sie in Beziehung zur Schulgemeinschaft zu setzen. Zu diesem Zweck wurde eine Fallstudie durchgeführt, bei der zunächst eine bibliografische Auswertung vorgenommen wurde, die sich auf den Untersuchungsgegenstand, d.h. die Schule, bezog. Der theoretische Rahmen diente als analytische Grundlage für die Forschung sowie für die methodischen Verfahren der Beobachtungen im Zusammenhang mit der Schulerfahrung. Anschließend wurde die Einrichtung besucht, um die Realität der Schule, ihrer Gemeinschaft und ihres administrativen und pädagogischen Managements zu beurteilen. Ausgehend von dieser Situation wurden die Säulen, die eine Schule strukturieren (Management, Lehrer, Struktur, PPP und die Schulgemeinschaft) bewertet, wobei gleichzeitig theoretische Unterstützung geleistet wurde. Auf der Grundlage der gesammelten Daten wurden verschiedene Aspekte beobachtet, darunter: das Ziel, die Philosophie, die Partnerschaften und andere. So wurde festgestellt, dass das Pädagogisch-Politische Projekt gut strukturiert ist und die Schule offen für alle Arten von Schulprojekten und Partnerschaften ist.

L'objectif de la recherche est de développer et de renforcer l'éducation environnementale à l'Institut fédéral de Pernambouc, campus de Recife, par le biais de l'interdisciplinarité et de la transdisciplinarité, afin de contribuer à la construction de l'identité socio-écologique des employés externalisés par l'institut fédéral, l'entreprise Soll, en matérialisant leur performance en tant que sujets écologiques transformant l'espace socio-éducatif. Les procédures méthodologiques requises pour mener à bien ce projet de formation universitaire et d'extension sont basées sur une approche qualitative et quantitative, dans le but de comprendre efficacement le processus de construction de l'identité des employés de l'entreprise Soll, externalisés par l'Institut fédéral d'éducation, de science et de technologie de Pernambuco - Campus Recife, Cidade Universitária, dans la municipalité de Recife, Pernambuco. Cependant, ce qui ressort en même temps de cette recherche, c'est qu'en abordant ces questions, les garanties de liberté d'expression et de coexistence avec différentes positions idéologiques, sociales et culturelles, c'est-à-dire la connaissance des théories et des dialogues sur l'éducation à l'environnement, gravitent vers la promotion de la connaissance.

The aim of the research is to develop and strengthen environmental education at the Federal Institute of Pernambuco, Recife campus, through interdisciplinarity and transdisciplinarity, in order to contribute to the construction of the socio-ecological identity of the employees outsourced by the federal institute, the Soll company, materializing their performance as ecological subjects transforming the socio-educational space. The methodological procedures required to carry out this University Education and Extension Project are based on a qualitative and quantitative approach, with the aim of effectively understanding the process of building the identity of the employees of the Soll Company, outsourced by the Federal Institute of Education, Science and Technology of Pernambuco - Campus Recife, Cidade Universitária, in the municipality of Recife, Pernambuco. However, at the same time, what emerges from the research here is that in addressing these issues, the guarantees of freedom of expression and coexistence with different ideological, social and cultural positions, in other words, the knowledge of theories and dialogues on Environmental Education, gravitate towards promoting knowledge.

El objetivo de la investigación es desarrollar y fortalecer la educación ambiental en el Instituto Federal de Pernambuco, campus Recife, a través de la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad, para contribuir a la construcción de la identidad socioecológica de los empleados tercerizados por el instituto federal, de la empresa Soll, materializando su actuación como sujetos ecológicos transformadores del espacio socioeducativo. Los procedimientos metodológicos necesarios para la realización de este Proyecto de Educación y Extensión Universitaria se basan en un abordaje cualitativo y cuantitativo, con el objetivo de comprender efectivamente el proceso de construcción de la identidad de los empleados de la empresa Soll, tercerizados por el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Pernambuco - Campus Recife, Cidade Universitária, en el municipio de Recife, Pernambuco. Sin embargo, al mismo tiempo, lo que se desprende de la investigación aquí realizada es que al abordar estas cuestiones, las garantías de libertad de expresión y convivencia con diferentes posiciones ideológicas, sociales y culturales, es decir, el conocimiento de las teorías y diálogos sobre Educación Ambiental, gravitan en la promoción del conocimiento.

L'obiettivo della ricerca è sviluppare e rafforzare l'educazione ambientale presso l'Istituto Federale di Pernambuco, campus di Recife, attraverso l'interdisciplinarità e la transdisciplinarità, al fine di contribuire alla costruzione dell'identità socio-ecologica dei dipendenti esternalizzati dall'istituto federale, l'azienda Soll, materializzando la loro performance come soggetti ecologici che trasformano lo spazio socio-educativo. Le procedure metodologiche necessarie per realizzare questo progetto di formazione ed estensione universitaria si basano su un approccio qualitativo e quantitativo, con l'obiettivo di comprendere efficacemente il processo di costruzione dell'identità dei dipendenti dell'azienda Soll, esternalizzati dall'Istituto Federale di Educazione, Scienza e Tecnologia del Pernambuco - Campus Recife, Cidade Universitária, nel comune di Recife, Pernambuco. Tuttavia, allo stesso tempo, ciò che emerge dalla ricerca è che, nell'affrontare questi temi, le garanzie di libertà di espressione e di convivenza con posizioni ideologiche, sociali e culturali diverse, ovvero la conoscenza delle teorie e dei dialoghi sull'Educazione Ambientale, gravitano verso la promozione della conoscenza.

Ziel der Forschung ist es, die Umwelterziehung am Bundesinstitut von Pernambuco, Campus Recife, durch Interdisziplinarität und Transdisziplinarität zu entwickeln und zu stärken, um zum Aufbau der sozio-ökologischen Identität der vom Bundesinstitut ausgelagerten Angestellten der Firma Soll beizutragen, indem sie ihre Leistung als ökologische Subjekte, die den sozio-pädagogischen Raum verändern, materialisieren. Die methodischen Verfahren, die für die Durchführung dieses Projekts zur universitären Ausbildung und Erweiterung erforderlich sind, basieren auf einem qualitativen und quantitativen Ansatz, mit dem Ziel, den Prozess der Identitätsbildung der Angestellten der Firma Soll, die von der Bundesanstalt für Bildung, Wissenschaft und Technologie von Pernambuco - Campus Recife, Cidade Universitária, in der Gemeinde Recife, Pernambuco, ausgelagert sind, effektiv zu verstehen. Gleichzeitig geht aus der Untersuchung hervor, dass bei der Behandlung dieser Themen die Garantien der freien Meinungsäußerung und der Koexistenz mit unterschiedlichen ideologischen, sozialen und kulturellen Positionen, d.h. die Kenntnis von Theorien und Dialogen über Umwelterziehung, zur Förderung des Wissens beitragen.

The study aims to analyse the modifying processes of urban space and characterise the actions of the main modelling agents, in order to record the main changes in natural elements and environmental transformations, through image processing by Spring and Quantum Gis software, in relation to human action. The emergence of cities is directly linked and imbricated with human agglomeration, migratory movements, among other processes modifying the urban space such as industrialisation that occurred from the 19th century. The removal of vegetation is known as one of the most traditional actions of man on nature, even if it will regenerate. Such action causes changes in the biodiversity of fauna and flora, so the vegetation cover is a reference of environmental quality. Due to the speed of transformations, there is a need to use tools that enable rapid environmental assessment and that are relatively low cost. Thus, the use of techniques and instruments provided by Remote Sensing, with the aid of Geographic Information Systems and Global Positioning Systems.

L'étude vise à analyser les processus de modification de l'espace urbain et à caractériser les actions des principaux agents de modélisation, afin d'enregistrer les principaux changements dans les éléments naturels et les transformations environnementales, grâce au traitement d'images par les logiciels Spring et Quantum Gis, en relation avec l'action humaine. L'émergence des villes est directement liée et imbriquée avec l'agglomération humaine, les mouvements migratoires, parmi d'autres processus modifiant l'espace urbain tels que l'industrialisation qui s'est produite à partir du 19ème siècle. L'élimination de la végétation est connue comme l'une des actions les plus traditionnelles de l'homme sur la nature, même si celle-ci se régénère. Cette action entraîne des changements dans la biodiversité de la faune et de la flore, de sorte que la couverture végétale est une référence de la qualité de l'environnement. En raison de la rapidité des transformations, il est nécessaire d'utiliser des outils qui permettent une évaluation rapide de l'environnement et qui sont relativement peu coûteux. Ainsi, l'utilisation des techniques et des instruments fournis par la télédétection, avec l'aide des systèmes d'information géographique et des systèmes de positionnement global.

El estudio tiene como objetivo analizar los procesos modificadores del espacio urbano y caracterizar las acciones de los principales agentes modeladores, con el fin de registrar los principales cambios en los elementos naturales y las transformaciones ambientales, a través del procesamiento de imágenes por los softwares Spring y Quantum Gis, en relación con la acción humana. El surgimiento de las ciudades está directamente vinculado e imbricado con la aglomeración humana, los movimientos migratorios, entre otros procesos modificadores del espacio urbano como la industrialización ocurrida a partir del siglo XIX. La eliminación de la vegetación es conocida como una de las acciones más tradicionales del hombre sobre la naturaleza, aunque ésta se regenere. Tal acción provoca cambios en la biodiversidad de fauna y flora, por lo que la cobertura vegetal es una referencia de calidad ambiental. Debido a la velocidad de las transformaciones, existe la necesidad de utilizar herramientas que permitan una rápida evaluación ambiental y que tengan un coste relativamente bajo. Así, el uso de técnicas e instrumentos proporcionados por la Teledetección, con la ayuda de Sistemas de Información Geográfica y Sistemas de Posicionamiento Global.

Lo studio si propone di analizzare i processi di modifica dello spazio urbano e di caratterizzare le azioni dei principali agenti di modellazione, al fine di registrare i principali cambiamenti negli elementi naturali e nelle trasformazioni ambientali, attraverso l'elaborazione delle immagini con i software Spring e Quantum Gis, in relazione all'azione umana. L'emergere delle città è direttamente collegato e impregnato con l'agglomerazione umana, i movimenti migratori e altri processi che modificano lo spazio urbano, come l'industrializzazione avvenuta a partire dal XIX secolo. La rimozione della vegetazione è nota come una delle azioni più tradizionali dell'uomo sulla natura, anche se questa si rigenera. Tale azione provoca cambiamenti nella biodiversità della fauna e della flora, per cui la copertura vegetale è un riferimento della qualità ambientale. Data la rapidità delle trasformazioni, è necessario utilizzare strumenti che consentano una rapida valutazione ambientale e che siano relativamente a basso costo. Si ricorre quindi alle tecniche e agli strumenti forniti dal telerilevamento, con l'ausilio dei Sistemi Informativi Geografici e dei Sistemi di Posizionamento Globale.

Die Studie zielt darauf ab, die Veränderungsprozesse des städtischen Raums zu analysieren und die Handlungen der wichtigsten Modellierer zu charakterisieren, um die wichtigsten Veränderungen der natürlichen Elemente und Umweltveränderungen durch die Bildverarbeitung mit der Software Spring und Quantum Gis im Zusammenhang mit dem menschlichen Handeln zu erfassen. Die Entstehung von Städten steht in direktem Zusammenhang mit der menschlichen Agglomeration, den Wanderungsbewegungen und anderen Prozessen, die den städtischen Raum verändern, wie z. B. die Industrialisierung, die ab dem 19. Die Beseitigung der Vegetation ist bekanntlich eine der traditionellsten Eingriffe des Menschen in die Natur, selbst wenn diese sich regeneriert. Solche Eingriffe führen zu Veränderungen in der biologischen Vielfalt von Fauna und Flora, so dass die Vegetationsdecke ein Indikator für die Umweltqualität ist. Aufgrund der Geschwindigkeit der Veränderungen müssen Instrumente eingesetzt werden, die eine schnelle Umweltbewertung ermöglichen und relativ kostengünstig sind. Daher ist der Einsatz von Techniken und Instrumenten der Fernerkundung mit Hilfe von geografischen Informationssystemen und Global Positioning Systems sinnvoll.

O estudo preocupou-se em analisar a relação entre a escola e o território, a fim de identificar as mediações e a participação dos sujeitos na construção da territorialização, na Escola Municipal Beato Eugênio Mazenod e sua comunidade. Buscando assim, contribuir com elementos para futuras avaliações, no tocante ao objeto de estudo. A escola trabalha a gestão participativa, na qual todos da comunidade escolar participam das decisões e ações. O ensino fundamental da escola Mazenod avançou nos últimos anos e pode ser considerado um dos melhores da cidade do Recife. No que concerne a pesquisa, num primeiro momento, que a escola transmite a cultura capitalista, onde o saber é colocado a partir dos interesses da classe média, mas de forma implícita. Entretanto esta elite não exerce papel direto no funcionamento da Escola, tampouco na apropriação do seu território, tal função é realizada pelo Estado, que se define como ¿mediador¿ dos interesses da classe dominante. Num segundo momento, a escola analisada é um exemplo dessas instituições, que através da sua capacidade de transformação do território, apropria-se e incorpora sua cultura, por meio das especificidades do espaço.

O objetivo da pesquisa pauta-se por desenvolver e fortalecer a educação ambiental no Instituto Federal de Pernambuco, campus Recife, por meio da interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, a fim de contribuir para a construção da identidade socioecológica dos funcionários terceirizados, pelo instituto federal, a empresa Soll, materializando sua atuação como sujeitos ecológicos transformadores do espaço socioeducacional. Os procedimentos metodológicos necessários à realização deste Projeto de Educação e Extensão Universitário partem da abordagem qualitativa e quantitativa, objetivando compreender efetivamente o processo de construção da identidade dos funcionários, da Empresa Soll, terceirizados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco ¿ Campus Recife, Cidade Universitária, no município do Recife, Pernambuco. Todavia, ao mesmo tempo, o que se depreende a pesquisa, aqui posto, é que na abordagem desses temas as garantidas da liberdade de expressão e de convivência com distintas posições ideológicas, sócias e culturais, isto é, que ao conhecimento das teorias e diálogos sobre a Educação Ambiental, gravitam como promotoras do saber.

O objetivo deste estudo é realizar uma análise da Escola Municipal Ministro Marcos Freire, no que tange aos seus aspectos administrativos, estruturais e pedagógicos, relacionando-o à comunidade escolar. Para tal, foi realizado um estudo de caso, no qual primeiramente, se desenvolveu uma apreciação bibliográfica, pertinente ao objeto de estudo, ou seja, a Escola, o arcabouço teórico serviu como base analítica, para a pesquisa, bem como para os procedimentos metodológicos das observações encadeados à vivência escolar. Em seguida, frequentou-se a instituição, com o intuito de avaliar a realidade escolar, sua comunidade e a gestão administrativa, assim como a pedagógica. A partir dessa conjuntura, fez-se a avaliação dos pilares estruturadores de uma escola (Gestão, Docentes, Estrutura, PPP e a Comunidade Escolar) da referida, utilizando ao mesmo tempo o suporte teórico. Com base nos dados coletados, observaram-se vários aspectos, dentre eles: o objetivo, a filosofia, as parcerias, entre outros. Destarte, constatou-se que o Projeto Político Pedagógico é bem estruturado e a escola é aberta para todos os tipos de projetos escolares e parcerias.

Cette étude, académique, vise à développer un plan d'affaires pour la mise en ¿uvre de l'entreprise Lavanderia Azul Campestre do Brasil Ltda, située dans la municipalité de Toritama, dans l'État de Pernambouc, au Brésil, en utilisant la matrice SWOT, le diagramme des causes et des effets, la méthode 5W2H, la LAIA, le plan d'action et le plan de marketing, qui ont démontré les alternatives ou les propositions possibles, en fonction des capacités de l'entreprise, qui pourraient faciliter sa permanence et son renforcement sur le marché de l'habillement, en particulier dans le segment de la blanchisserie industrielle, dans la municipalité de Toritama, Pernambouc. Cette proposition résulte de l'intersection des forces et des faiblesses avec les opportunités et les menaces, ainsi qu'avec les causes et les effets et le plan de marketing, étant donné que ceux-ci agiront sur ses difficultés, de manière à renforcer ses points favorables face à l'environnement dans lequel se trouve l'entreprise industrielle.

Devido ao intenso crescimento urbano das cidades as áreas verdes e os corpos hídricos estão cada vez mais susceptíveis à degradação ambiental. Nesse sentido, tem se intensificado a preocupação sobre formas de controle que mitiguem a degradação ambiental, o que passa pelo prévio planejamento das formas de utilização da terra. O levantamento do uso atual da terra, necessário para fins de planejamento, pode ser obtido a partir da utilização de dados multiespectrais, fornecidos por satélites de Sensoriamento Remoto. Dessa forma, o estudo tem o objetivo de realizar uma análise espaço-temporal da Lagoa Olho D¿água, principal lagoa natural costeira do Estado de Pernambuco, com base em produtos obtidos através de sensoriamento remoto. Foram utilizadas na avaliação 2 variáveis biofísicas: o NDVI, para avaliação do conteúdo de clorofila na vegetação, e o SAVI, para identificação de focos de degradação na área. O estudo demonstrou que a vegetação com considerável teor de clorofila apresentou uma considerável diminuição devido ao adensamento urbano ocorrido nas últimas décadas. O resultado do NDVI foi corroborado pelos resultados do SAVI que indicaram um aumento da degradação na área.

A pesquisa realizou análise dos parâmetros de vegetação dos manguezais. Para tal, levou em consideração a cobertura vegetal e uso e ocupação do solo, no estuário do rio Capibaribe. Os manguezais que se desenvolvem nos estuários da Região Metropolitana do Recife constituem valiosos ecossistemas para a cidade e seu entorno, porém encontram-se submetidos a vários tipos de tensores que vêm acelerando sua degradação. O crescimento urbano desordenado das últimas décadas tem sido responsável pela degradação dos recursos ambientais, principalmente os manguezais, comprometendo a qualidade de vida das populações ribeirinhas. Para isso, foram processadas imagens do satélite Landsat-5, trabalhadas em modelos que utilizam a ferramenta Model Maker do software ERDAS Imagine 9.3. O layout final dos mapas foi realizado através do aplicativo ArcGis 9.3, enquanto as imagens foram trabalhadas aplicando-se o modelo recomendado pelo SEBAL. Para avaliar o comportamento espaço-temporal da vegetação, foram analisadas imagens de satélite Landsat 5, dos anos de 1989, 2000 e 2011, utilizando a Classificação não Supervisionada. Contribuindo com elementos para o gerenciamento, monitoramento e conservação.

O manguezal é um ecossistema costeiro tropical que coloniza depósitos sedimentares formados por vasas lamosas, argilosas ou arenosas, ocupando a região entremarés até o limite superior das preamares equinociais. Apresenta distribuição descontínua ao longo do litoral brasileiro, do Amapá à Santa Catarina, podendo apresentar um continuum de feições distintas em função do perfil da linha de costa e das frequências e amplitude das marés. Em Jaboatão dos Guararapes/PE ocorre cerca de 5,7km² de vegetação de mangue, no entanto essas áreas são fortemente impactadas devido à expansão urbana, sobretudo das ocupações ditas irregulares. Desta forma, o presente estudo tem por objetivo realizar uma análise preliminar da estrutura do bosque de mangue na margem direita do rio Jaboatão, na porção conhecida como Ponta Cabo, localizada no limite dos municípios de Jaboatão dos Guararapes-PE e Cabo de Santo Agostinho-PE, além de identificar os principais indicadores de impactos ambientais na área do manguezal. Para caracterização estrutural foi adotada a metodologia das parcelas múltiplas, tendo sido demarcadas três parcelas em um único sítio no referido manguezal.

O estudo tem por finalidade analisar os processos modificadores do espaço urbano e caracterizar as ações dos principais agentes modeladores, de modo a registrar as principais alterações nos elementos naturais e as transformações ambientais, por meio do processamento de imagens pelos softwares Spring e Quantum Gis, com relação à atuação humana. O surgimento das cidades está ligado e imbricado diretamente à aglomeração humana, aos movimentos migratórios, dentre outros processos modificadores do espaço urbano como a industrialização que ocorreu a partir do século XIX. A retirada da vegetação é conhecida como uma das mais tradicionais ações do homem sobre a natureza, mesmo que esta venha a se regenerar. Tal ação causa alterações na biodiversidade da fauna e flora, logo a cobertura vegetal é uma referência da qualidade ambiental. Devido à velocidade das transformações, há necessidade de se utilizar ferramentas que possibilitem a avaliação ambiental rápida e que sejam relativamente de baixo custo. Sendo assim, o uso de técnicas e instrumentos proporcionados pelo Sensoriamento Remoto, com auxílio dos Sistemas de Informações Geográficas e dos Sistemas de Posicionamento Global.

Analisar a degradação socioambiental provocada pelo Complexo Hidroelétrico de Paulo Afonso, por meio das consequências socioespaciais originadas pela construção do empreendimento energético. As hidrelétricas no Brasil tem representado, para o desenvolvimento industrial do país, uma força motriz. O início desse processo deu-se na década de 1950, sob o governo de Juscelino Kubitscheck, que priorizou a expansão da matriz energética brasileira, pautada nos recursos hídricos. A área territorial de Paulo Afonso, pertence à microrregião homogênea 147, Sertão de Paulo Afonso, ocupa uma área territorial de 1.545,192 km². A problemática abordada nessa pesquisa tem sua relevância ligada à necessidade de evidenciar o caráter complexo dos fatores que explicam as relações socioespaciais, em termos das condições de evolução do processo de implantação das hidrelétricas no submédio São Francisco. Por outro lado, as usinas impulsionaram o desenvolvimento do país e ofereceram novas perspectivas para a região nordeste do Brasil. Desde então, Paulo Afonso/BA se encontra em uma nova realidade, consequência de uma reordenação socioespacial provocada pelo Complexo Hidrelétrico de Paulo Afonso.

Há uma preocupação cada vez maior sobre estratégias de planejamento ambiental que mitiguem a degradação de áreas naturais. O levantamento do uso atual da terra, necessário para fins de planejamento, pode ser obtido a partir da utilização de dados multiespectrais, fornecidos por satélites de Sensoriamento Remoto. Dessa forma, o estudo ocorre na área de influência do Rio Paratibe-PE, e tem como objetivo realizar uma análise espaço-temporal da Lagoa com base em técnicas de sensoriamento remoto. Foram utilizadas na avaliação 3 variáveis biofísicas: o índice de vegetação por diferença normalizada (NDVI) para avaliação do conteúdo de clorofila na vegetação, o índice de vegetação ajustado ao solo (SAVI) e o Índice de área foliar (IAF) para o entendimento da dinâmica da área. O estudo demonstrou que a vegetação com considerável teor de clorofila em duas décadas apresentou uma considerável diminuição nas áreas ao redor da Mata do Janga, entretanto dentro da reserva a vegetação aumentou entre os anos de 2005 e 2011, devido às estratégias de conservação da área. Já o SAVI e o IAF apresentaram diminuição por serem parâmetros ligados à estrutura da vegetação.