Bücher von Partha Roy

A Inteligência Emocional tem as suas raízes nas ciências sociais. Trata-se de uma capacidade inata, que nos confere sensibilidade emocional e potencial para uma aprendizagem saudável e para o desenvolvimento de competências de gestão. A inteligência emocional é crucial para o ajustamento dos estudantes aquando da transição do ensino secundário para o ensino superior ou para a universidade. A auto-eficácia é um juízo pessoal sobre a capacidade de executar os cursos de ação necessários para lidar com situações prospectivas. A auto-eficácia é reconhecida como uma caraterística que influencia significativamente os resultados de aprendizagem dos estudantes.

L'intelligence émotionnelle trouve ses racines dans les sciences sociales. Il s'agit d'une capacité innée qui nous donne notre sensibilité émotionnelle et notre potentiel pour un apprentissage sain et le développement de compétences managériales. L'intelligence émotionnelle est cruciale pour l'adaptation des élèves lorsqu'ils passent de l'école secondaire au collège ou à l'université. L'auto-efficacité est un jugement personnel sur la capacité d'une personne à exécuter les plans d'action requis pour faire face à des situations potentielles. L'auto-efficacité est reconnue comme une caractéristique qui influence de manière significative les résultats d'apprentissage des étudiants.

La Inteligencia Emocional tiene sus raíces en las ciencias sociales. Es una capacidad innata, que nos confiere nuestra sensibilidad emocional y nuestro potencial para un aprendizaje sano y el desarrollo de habilidades directivas. La inteligencia emocional es crucial para la adaptación de los estudiantes cuando pasan de la enseñanza secundaria a la universidad. La autoeficacia es un juicio personal sobre lo bien que uno puede ejecutar los cursos de acción necesarios para enfrentarse a situaciones prospectivas. La autoeficacia está reconocida como una característica que influye significativamente en los resultados del aprendizaje de los estudiantes.

Emotionale Intelligenz hat ihre Wurzeln in der Sozialwissenschaft. Sie ist eine angeborene Fähigkeit, die uns unsere emotionale Sensibilität und unser Potenzial für gesundes Lernen und die Entwicklung von Führungsqualitäten verleiht. Emotionale Intelligenz ist entscheidend für die Anpassung der Schüler beim Übergang von der Sekundarschule zur Hochschule oder Universität. Die Selbstwirksamkeit ist eine persönliche Einschätzung, wie gut man in der Lage ist, Handlungsabläufe auszuführen, die für die Bewältigung voraussichtlicher Situationen erforderlich sind. Selbstwirksamkeit wird als eine Eigenschaft anerkannt, die die Lernergebnisse von Schülern erheblich beeinflusst.

Jemocional'nyj intellekt beret swoe nachalo w social'nyh naukah. Jeto wrozhdennaq sposobnost', kotoraq nadelqet nas ämocional'noj chuwstwitel'nost'ü i potencialom dlq zdorowogo obucheniq i razwitiq uprawlencheskih nawykow. Jemocional'nyj intellekt imeet reshaüschee znachenie dlq adaptacii studentow pri perehode iz srednej shkoly w kolledzh ili uniwersitet. Samoäffektiwnost' - äto lichnoe suzhdenie o tom, naskol'ko horosho chelowek mozhet wypolnqt' dejstwiq, neobhodimye dlq resheniq perspektiwnyh situacij. Samoäffektiwnost' priznana harakteristikoj, okazywaüschej suschestwennoe wliqnie na rezul'taty obucheniq studentow.

L'intelligenza emotiva affonda le sue radici nelle scienze sociali. Si tratta di un'abilità innata che ci conferisce la nostra sensibilità emotiva e il nostro potenziale per un sano apprendimento e per lo sviluppo di capacità manageriali. L'intelligenza emotiva è fondamentale per l'adattamento degli studenti nel passaggio dalla scuola secondaria all'università. L'autoefficacia è un giudizio personale sulla capacità di eseguire corsi d'azione necessari per affrontare situazioni prospettiche. L'autoefficacia è riconosciuta come una caratteristica che influenza in modo significativo i risultati di apprendimento degli studenti.

Emotional Intelligence has its roots in social science. It is an innate ability, which gives us our emotional sensitivity and our potential for healthy learning and developing managerial skills. Emotional intelligence is crucial for students' adjustment when they transition from secondary school to college of university. Self-efficacy is a personal judgment of how well one can execute courses of action required dealing with prospective situations. Self-efficacy is recognized as a characteristic that significantly influences students' learning outcomes.