Bücher von Samir Almeida Santos

The Project Center for Sport Initiation (CID) is an educational sport policy organized by the Secretariat of Education of the Federal District and serves students from the public network of the DF who wish to improve themselves in a sport modality in their afterschool hours. This work proposes to analyse the limits and possibilities that this policy experiences regarding the guarantee of citizenship rights, based on the assumption that sport presents itself as a satisfier of basic human needs. Thus, it discussed the perspectives of the Project, confronting its historical trajectory, pedagogical proposal and its legal and institutional frameworks between the years 2008 and 2015, from a qualitative research approach, containing interviews with key characters of its materiality: teachers and managers at various levels. During the more than thirty years of CID history, citizenship rights have not established a close relationship with Brazilian sports policies, but this controversial relationship seems to have started to be rethought in this Programme in current times.

Das Projekt Center for Sport Initiation (CID) ist eine vom Bildungssekretariat des Bundesdistrikts organisierte Sportpolitik für Schüler aus dem öffentlichen Netz des DF, die sich nach der Schule sportlich betätigen wollen. In dieser Arbeit sollen die Grenzen und Möglichkeiten dieser Politik im Hinblick auf die Gewährleistung der Bürgerrechte analysiert werden, wobei von der Annahme ausgegangen wird, dass der Sport die grundlegenden menschlichen Bedürfnisse befriedigen kann. Daher werden die Perspektiven des Projekts erörtert, indem sein historischer Verlauf, sein pädagogisches Angebot und sein rechtlicher und institutioneller Rahmen zwischen 2008 und 2015 anhand eines qualitativen Forschungsansatzes untersucht werden, der Interviews mit Schlüsselfiguren seiner Materialität umfasst: Lehrer und Manager auf verschiedenen Ebenen. In den mehr als dreißig Jahren der Geschichte des CID haben die Bürgerrechte keine enge Beziehung zur brasilianischen Sportpolitik aufgebaut, aber diese kontroverse Beziehung scheint in diesem Programm in der heutigen Zeit neu überdacht zu werden.cional

Le projet Centre d'initiation sportive (CID) est une politique sportive éducative organisée par le Secrétariat à l'éducation du District fédéral et s'adresse aux élèves du réseau public du DF qui souhaitent se perfectionner dans une modalité sportive pendant leurs heures extrascolaires. Ce travail propose d'analyser les limites et les possibilités de cette politique en ce qui concerne la garantie des droits de la citoyenneté, en se basant sur l'hypothèse que le sport se présente comme un moyen de satisfaire les besoins humains fondamentaux. Ainsi, il discute les perspectives du Projet, en confrontant sa trajectoire historique, sa proposition pédagogique et ses cadres légaux et institutionnels entre les années 2008 et 2015, à partir d'une approche de recherche qualitative, contenant des entretiens avec des personnages clés de sa matérialité : des enseignants et des gestionnaires à différents niveaux. Au cours des plus de trente ans d'histoire du CID, les droits de citoyenneté n'ont pas établi une relation étroite avec les politiques sportives brésiliennes, mais cette relation controversée semble avoir commencé à être repensée dans ce programme à l'heure actuelle.

Il Progetto Centro di Avviamento allo Sport (CID) è una politica educativa sportiva organizzata dalla Segreteria dell'Educazione del Distretto Federale e serve gli studenti della rete pubblica del DF che desiderano migliorarsi in una modalità sportiva nelle ore di doposcuola. Questo lavoro si propone di analizzare i limiti e le possibilità che questa politica sperimenta per quanto riguarda la garanzia dei diritti di cittadinanza, partendo dal presupposto che lo sport si presenta come un soddisfacimento dei bisogni umani fondamentali. Pertanto, discute le prospettive del Progetto, confrontando la sua traiettoria storica, la sua proposta pedagogica e i suoi quadri giuridici e istituzionali tra il 2008 e il 2015, a partire da un approccio di ricerca qualitativa, con interviste a personaggi chiave della sua materialità: insegnanti e dirigenti a vari livelli. Durante gli oltre trent'anni di storia del CID, i diritti di cittadinanza non hanno stabilito una stretta relazione con le politiche sportive brasiliane, ma questo rapporto controverso sembra aver iniziato a essere ripensato in questo Programma in tempi attuali.

El Proyecto Centro de Iniciación Deportiva (CID) es una política educativa deportiva organizada por la Secretaría de Educación del Distrito Federal y atiende a estudiantes de la red pública del DF que desean superarse en una modalidad deportiva en sus horas extraescolares. Este trabajo se propone analizar los límites y posibilidades que esta política experimenta en cuanto a la garantía de los derechos de ciudadanía, partiendo del supuesto de que el deporte se presenta como un satisfactor de necesidades humanas básicas. Así, discute las perspectivas del Proyecto, confrontando su trayectoria histórica, su propuesta pedagógica y sus marcos legales e institucionales entre los años 2008 y 2015, a partir de un abordaje de investigación cualitativa, conteniendo entrevistas a personajes clave de su materialidad: profesores y gestores de diversos niveles. Durante los más de treinta años de historia del CID, los derechos de ciudadanía no han establecido una relación estrecha con las políticas deportivas brasileñas, pero esta relación controvertida parece haber comenzado a ser repensada en este Programa en los tiempos actuales.