Bücher von Yasin Erg¿N

Le théâtre créatif consiste à animer un groupe ou des personnes de ce groupe en utilisant des techniques de jeu de rôle et d'improvisation, en fonction d'une idée ou d'un objectif, sur la base de ce qu'elles ont vécu dans leur vie. Cette progression s'effectue sous la direction d'animateurs compétents en la matière. Le théâtre créatif est spontané, immédiat et flamboyant, et surtout, il fait semblant. Les qualités primordiales de la pièce favorisent immédiatement le théâtre créatif. La population étudiée dans le cadre de cette recherche se compose de professeurs d'anglais de l'enseignement secondaire travaillant dans différentes provinces des écoles publiques EFL de la République turque de Chypre du Nord au cours de l'année scolaire 2021-2022. La méthode de recherche qualitative avec collecte de données par entretien a été utilisée dans cette étude. La technique de l'échantillon aléatoire simple a été utilisée dans le but d'utiliser cette technique, chaque membre de la population a une chance égale d'être sélectionné. Le nombre total de professeurs d'anglais travaillant dans les écoles publiques d'enseignement secondaire EFL de la RTCN pour l'année académique 2021-2022 a été déterminé par le ministère de l'éducation nationale. Il y a un total de 340 professeurs d'anglais en activité. Un total de 61 professeurs d'anglais ont participé à cette étude.

El teatro creativo es el proceso de animar a un grupo o a las personas que lo componen mediante técnicas de representación de papeles e improvisación, en consonancia con una idea o propósito, basándose en lo que han experimentado en sus vidas. Este proceso se lleva a cabo bajo la dirección de líderes competentes en la materia. El teatro creativo es espontáneo, inmediato y extravagante y, lo que es más importante, se finge. Las cualidades generales de la obra promueven inmediatamente el drama creativo. La población de estudio de la investigación está formada por profesores de inglés de Educación Secundaria que trabajan en diferentes provincias de las escuelas públicas EFL de la República Turca del Norte de Chipre en el curso académico 2021-2022. En este estudio se ha utilizado el método de investigación cualitativa con recogida de datos mediante entrevista. Se utilizó la técnica de muestreo aleatorio simple con el fin de utilizar esta técnica cada miembro de la población tiene la misma oportunidad de ser seleccionado. El número total de profesores de inglés que trabajan en TRNC Educación Secundaria EFL escuelas públicas en el año académico 2021-2022 ha sido tomada por el Ministerio de Educación Nacional. Hay un total de 340 profesores de inglés trabajando. Un total de 61 profesores de inglés participaron en este estudio.

O drama criativo é o processo de animação de um grupo ou pessoas desse grupo, utilizando técnicas de dramatização e improvisação, de acordo com uma ideia ou propósito, com base no que experimentaram nas suas vidas. Este progresso é levado a cabo sob a direcção de líderes competentes no terreno. O drama criativo é espontâneo, imediato e flamboyant, e o mais importante, há o fingimento. As qualidades gerais da peça promovem imediatamente o drama criativo. A população estudantil da investigação consiste em Professores de Inglês do Ensino Secundário a trabalhar em diferentes províncias da República Turca do Norte de Chipre nas Escolas Públicas de EFL no ano lectivo de 2021-2022. O método de pesquisa qualitativa com recolha de dados de entrevistas tinha sido utilizado neste estudo. Foi utilizada uma técnica de amostra aleatória simples com o objectivo de utilizar esta técnica, com a qual todos os membros da população têm as mesmas hipóteses de serem seleccionados. O número total de professores de inglês a trabalhar nas Escolas Públicas de Educação Secundária EFL TRNC no ano lectivo de 2021-2022 foi tomado pelo Ministério da Educação Nacional. Há um total de 340 Professores de Inglês a trabalhar. Um total de 61 Professores de Inglês participaram neste estudo.

Kreatives Theater ist ein Prozess, bei dem eine Gruppe oder Personen in dieser Gruppe durch Rollenspieltechniken und Improvisationen zu einer Idee oder einem Ziel angeregt werden, das auf ihren Lebenserfahrungen beruht. Dieser Prozess wird unter der Leitung von fachkundigen Leitern durchgeführt. Das kreative Theater ist spontan, unmittelbar und extravagant, und vor allem wird es gespielt. Die übergreifenden Qualitäten des Theaterspiels fördern unmittelbar das kreative Theater. Die Studienpopulation der Untersuchung besteht aus Englischlehrern der Sekundarstufe, die im Schuljahr 2021-2022 in verschiedenen Provinzen der Türkischen Republik Nordzypern an öffentlichen EFL-Schulen arbeiten. In dieser Studie wurde die Methode der qualitativen Forschung mit Hilfe von Interviews angewandt. Es wurde die Technik der einfachen Zufallsstichprobe verwendet, bei der jedes Mitglied der Population die gleiche Chance hat, ausgewählt zu werden. Die Gesamtzahl der Englischlehrer, die im akademischen Jahr 2021-2022 in den öffentlichen EFL-Sekundarschulen der TRNC arbeiten, wurde vom Ministerium für nationale Bildung ermittelt. Insgesamt sind 340 Englischlehrer im Einsatz. Insgesamt nahmen 61 Englischlehrer an dieser Studie teil.

La drammatizzazione creativa è il processo di animazione di un gruppo o delle persone che ne fanno parte, attraverso l'uso di tecniche di gioco di ruolo e di improvvisazione, in linea con un'idea o uno scopo, sulla base di ciò che hanno sperimentato nella loro vita. Questo processo si svolge sotto la direzione di leader competenti in materia. La drammaturgia creativa è spontanea, immediata e fiammeggiante e, soprattutto, si finge. Le qualità generali del dramma promuovono immediatamente il dramma creativo. La popolazione di studio della ricerca è costituita da insegnanti di inglese dell'istruzione secondaria che lavorano in diverse province della Repubblica Turca di Cipro del Nord nelle scuole pubbliche EFL nell'anno accademico 2021-2022. In questo studio è stato utilizzato un metodo di ricerca qualitativo con raccolta di dati tramite interviste. È stata utilizzata la tecnica del campione casuale semplice, con lo scopo di utilizzare questa tecnica ogni membro della popolazione ha le stesse possibilità di essere selezionato. Il numero totale di insegnanti di inglese che lavorano nelle scuole pubbliche di istruzione secondaria EFL della TRNC nell'anno accademico 2021-2022 è stato rilevato dal Ministero dell'Educazione Nazionale. Il numero totale di insegnanti di inglese in servizio è di 340 unità. Un totale di 61 insegnanti di inglese ha partecipato a questo studio.

Creative drama is the process of animating a group or people in that group by using role-playing techniques and improvisation, in line with an idea or purpose, based on what they have experienced in their lives. This progress is carried out under the direction of leaders who are competent in the field. Creative drama is spontaneous, immediate and flamboyant, and most importantly, there is pretending. The play's overarching qualities immediately promote creative drama. The study population of the research consists of Secondary Education English Teachers working in different provinces in Turkish Republic of Northern Cyprus EFL Public Schools in the 2021-2022 academic year. Qualitative research method with interviewing data collection had used in this study. Simple random sample technique was used with the purpose of using this technique every member of the population has an equal chance of being selected. The total number of English Teachers working in TRNC Secondary Education EFL Public Schools in the 2021-2022 academic year has been taken by the Ministry of National Education. There are a total of 340 English Teachers working. A total of 61 English Teachers attended into this study.