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Bridging Cognitive Science and Education: Learning, Memory and Metacognition

- A Special Issue of the European Journal of Cognitive Psychology

enthalten in Special Issues of the Journal of Cognitive Psychology-Reihe

Bridging Cognitive Science and Education: Learning, Memory and Metacognition
Über Bridging Cognitive Science and Education: Learning, Memory and Metacognition

This special issue brings together researchers aiming to bridge laboratory data with real world learning practices, each providing recent and crucial information concerning the improvement of learning.

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  • Sprache:
  • Englisch
  • ISBN:
  • 9781138883208
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 288
  • Veröffentlicht:
  • 25. Juni 2015
  • Abmessungen:
  • 156x234x0 mm.
  • Gewicht:
  • 408 g.
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Beschreibung von Bridging Cognitive Science and Education: Learning, Memory and Metacognition

This special issue brings together researchers aiming to bridge laboratory data with real world learning practices, each providing recent and crucial information concerning the improvement of learning.

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