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Das Lehren und Lernen von Kalkül

Über Das Lehren und Lernen von Kalkül

Die Analysis ist eines der wichtigsten und grundlegendsten Fächer für Studenten im Hochschulbereich, insbesondere für Studenten, die im ingenieur- und naturwissenschaftlichen Bereich tätig sind. Viele Studenten haben jedoch Schwierigkeiten beim Erlernen von Kalkül, was sich in ihren schlechten Leistungen in diesem Fach zeigt. Viele Studenten empfanden Kalkül als abstrakt, langweilig und schwer zu lernen, weil es abstrakte und komplexe Ideen beinhaltet und wie es den Studenten vermittelt wird. Studien haben gezeigt, dass Studenten, die im traditionellen Universitäts-Kalkülkurs eingeschrieben sind, ein sehr oberflächliches und unvollständiges Verständnis vieler grundlegender Konzepte in Kalkül haben, möglicherweise weil ihnen nie die Möglichkeit gegeben wird, ein konzeptuelles Wissen über Themen in einem traditionellen Kalkülkurs zu entwickeln. Diese Arbeit ermöglicht es den Studenten daher, Kalkül-Konzepte und -Prozesse durch Erkundung und Entdeckung zu erlernen, was ihnen ermöglicht, sich stärker am Lernen zu beteiligen.Dieses Buch wurde mit künstlicher Intelligenz übersetzt.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9786202227391
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 156
  • Veröffentlicht:
  • 17. Januar 2020
  • Abmessungen:
  • 150x10x220 mm.
  • Gewicht:
  • 250 g.
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Beschreibung von Das Lehren und Lernen von Kalkül

Die Analysis ist eines der wichtigsten und grundlegendsten Fächer für Studenten im Hochschulbereich, insbesondere für Studenten, die im ingenieur- und naturwissenschaftlichen Bereich tätig sind. Viele Studenten haben jedoch Schwierigkeiten beim Erlernen von Kalkül, was sich in ihren schlechten Leistungen in diesem Fach zeigt. Viele Studenten empfanden Kalkül als abstrakt, langweilig und schwer zu lernen, weil es abstrakte und komplexe Ideen beinhaltet und wie es den Studenten vermittelt wird. Studien haben gezeigt, dass Studenten, die im traditionellen Universitäts-Kalkülkurs eingeschrieben sind, ein sehr oberflächliches und unvollständiges Verständnis vieler grundlegender Konzepte in Kalkül haben, möglicherweise weil ihnen nie die Möglichkeit gegeben wird, ein konzeptuelles Wissen über Themen in einem traditionellen Kalkülkurs zu entwickeln. Diese Arbeit ermöglicht es den Studenten daher, Kalkül-Konzepte und -Prozesse durch Erkundung und Entdeckung zu erlernen, was ihnen ermöglicht, sich stärker am Lernen zu beteiligen.Dieses Buch wurde mit künstlicher Intelligenz übersetzt.

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