Die bewegte Pause. Eine empirische Untersuchung

1 Einleitung
2 Forschungsdesign
3 Theoretischer Hintergrund: Stand der Forschung und schulinterner Diskurs

4 Die bewegte Pause am Gymnasium ***
4.1 Analyse der Voraussetzungen und Rahmenbedingungen
4.2 Nutzung, Annahme und Zufriedenheit ¿ eine empirische Analyse
4.3 Auswahl, Durchführung und Auswertung der Zusatzangebote

5 Offene Reflexionspunkte, Schlussfolgerungen und Empfehlungen

6 Zusammenfassung

7 Literaturverzeichnis

8 Anhang
I Fragebogen I zur bewegten Pause
II Fragebogen II zur bewegten Pause
III Auswertung Fragbogen I
IV Auswertung Fragebogen II