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FUN-SYSTEM IM SPRACHUNTERRICHT

FUN-SYSTEM IM SPRACHUNTERRICHTvon Alex Mbotula M.
Über FUN-SYSTEM IM SPRACHUNTERRICHT

FUN SYSTEM IN LT, ein ESL/EFL-Programminhalt zur Verbesserung der Lehrmethoden. Es wurde bereits vor seiner Veröffentlichung von mehreren EFL-Lehrern aus der DR Kongo eingesetzt und angenommen. Eines der großen Probleme, mit denen wir alle konfrontiert sind, ob wir nun jungen Menschen oder Erwachsenen Englisch beibringen, ist es, das Interesse der Lernenden während des gesamten Unterrichts aufrechtzuerhalten.Um dieses Problem zu lösen und zur Verbesserung des Englischunterrichts beizutragen, wurden Spiele und Lieder als pädagogische Hilfsmittel ausgewählt, die die Grundlage für diesen Inhalt bilden.Nach Ansicht mehrerer Autoren werden im Sprachunterricht Lieder und Spiele als pädagogische Hilfsmittel betrachtet. Beide Werkzeuge erlauben es dem Lehrer, seinen didaktischen Fortschritt zu wählen und den Fortschritt der Lernenden zu verfolgen.Dieses Lehrbuch enthält:- Wichtige Fragen und ihre Antworten zum Thema Spiele und Lieder.- Eine Liste von 42 Spielen, die im Sprachunterricht in der Schule eingesetzt werden sollten.- Eine Fülle von Ratschlägen zu beiden Werkzeugen: Spiele und Lieder, wie der Lehrer sie im Klassenzimmer einsetzen kann.- Verfahren zum Üben von pädagogischen Werkzeugen.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9786204790510
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 80
  • Veröffentlicht:
  • 1. Juni 2022
  • Abmessungen:
  • 150x5x220 mm.
  • Gewicht:
  • 137 g.
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Beschreibung von FUN-SYSTEM IM SPRACHUNTERRICHT

FUN SYSTEM IN LT, ein ESL/EFL-Programminhalt zur Verbesserung der Lehrmethoden. Es wurde bereits vor seiner Veröffentlichung von mehreren EFL-Lehrern aus der DR Kongo eingesetzt und angenommen. Eines der großen Probleme, mit denen wir alle konfrontiert sind, ob wir nun jungen Menschen oder Erwachsenen Englisch beibringen, ist es, das Interesse der Lernenden während des gesamten Unterrichts aufrechtzuerhalten.Um dieses Problem zu lösen und zur Verbesserung des Englischunterrichts beizutragen, wurden Spiele und Lieder als pädagogische Hilfsmittel ausgewählt, die die Grundlage für diesen Inhalt bilden.Nach Ansicht mehrerer Autoren werden im Sprachunterricht Lieder und Spiele als pädagogische Hilfsmittel betrachtet. Beide Werkzeuge erlauben es dem Lehrer, seinen didaktischen Fortschritt zu wählen und den Fortschritt der Lernenden zu verfolgen.Dieses Lehrbuch enthält:- Wichtige Fragen und ihre Antworten zum Thema Spiele und Lieder.- Eine Liste von 42 Spielen, die im Sprachunterricht in der Schule eingesetzt werden sollten.- Eine Fülle von Ratschlägen zu beiden Werkzeugen: Spiele und Lieder, wie der Lehrer sie im Klassenzimmer einsetzen kann.- Verfahren zum Üben von pädagogischen Werkzeugen.

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