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Band 6 der Buchreihe Mentaltraining im Sport behandelt psychologische Trainingsformen, die in der Sportart Schwimmen von besonderer Bedeutung sind. Dabei werden die wichtigsten Probleme aufgegriffen (z. B. Wettkampfvorbereitung) und Lösungsmöglichkeiten vorgeschla-gen. Der Bogen spannt sich von Technik- und Taktikschulung, über den Umgang mit belas-tenden Wettkampfsituationen und deren Bewältigung, über Aspekte der Motivierung bis zur Willensschulung.Die Autorin und die Autoren versuchen, grundlegende sportpsychologischen Erkenntnisse - aber vor allem aktuelle Forschungsergebnisse auf dem Gebiet der psychologischen Trai-ningsverfahren - aufzubereiten, so dass sie sowohl für den Athleten als auch für den Trainer leicht verständlich sind. Im Vordergrund steht dabei die Orientierung an den praktischen Ziel- und Aufgabenstellungen im Training und Wettkampf.

Beim 8. Symposium zur Herzfrequenzvariabilität wurde der aktuelle Forschungsstand und die wechselseitigen Bezüge zwischen physiologischen Grundlagen, neuen methodischen Ansätzen und aktuellen Anwendungen der Herzfrequenzvariabilität aufgezeigt sowie praxisnah im Rahmen von Hauptvorträgen und Kurzbeiträgen diskutiert.Der vorliegende Band gibt die 18 Beiträge aus den Bereichen der Arbeitsmedizin, Kardiologie, Inneren und funktionellen Medizin sowie der Sportwissenschaft in einer ausführlichen Fassung wieder.

Das Ausbilder-Taschenbuch ist eine praxisorientierte Handreichung zur Planung und Durchführung der betrieblichen Berufsausbildung in ganz konkreten Ausbildungssituationen. Vor dem Hintergrund der wissenschaftlichen Arbeit des Verfassers und seiner langjährigen Erfahrung als Ausbildungsleiter ist das Buch »aus der Praxis für die Praxis« geschrieben.Den Leserinnen und Lesern wird in leicht verständlicher Form eine Vielzahl von praktischen Anregungen und Tipps für eine ganzheitliche und handlungsorientierte Ausbildung im Betrieb gegeben. Dabei wird aus einer Fülle von pädagogischen Handlungsfeldern in der betrieblichen Berufsausbildung deren Weg von der Planung bis zur Beendigung beschrieben. Die einzelnen Themenfelder enthalten realistische Anwendungsbeispiele, Tabellen und Übersichten.Das Buch wendet sich vor allem an Ausbildungsbeauftragte, Ausbilderinnen und Ausbilder in Betrieben, aber auch an Studierende der entsprechenden Fachrichtungen. Andere mit Ausbildungsfragen befasste Personen finden hier ebenfalls nützliche und praxisbezogene Handlungsempfehlungen. Schließlich kann das Buch auch von Dozentinnen und Dozenten zur Planung und Durchführung von berufs- und arbeitspädagogischen Lehrgängen oder von Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Vorbereitungskurse zur Ausbilder-Eignungsprüfung genutzt werden.4. Auflage · ISBN 978-3-88264-684-9

Was Wolfgang Losacker als Lektor auf beliebten Kreuzfahrtschiffen seinen Zuhörern erzählt ist so interessant und spannend, dass man seine Vorträge auch gedruckt mit nach Hause nehmen kann. Ja, man kann!Englische Ausgabe erschienen als "CRUISING IN THE SOUTH SEAS" (ISBN 978-3-88264-686-3).

. Unterhaltsame, verständliche Informationen zu Historie, Naturgeschichte und Ökologie. Alle Sehenswürdigkeiten und Schutzgebiete. Flora und Fauna: Wo welche Tiere und Pflanzen zu entdecken sind. Rad- und Wandertouren mit anschaulichen Karten. Praktisch und robust: Ideal für unterwegs. Lieblingsspaziergänge des Autors in jedem Inselort. Über 120 Fotos namhafter Fotografen und InselkennerDieser Natur-Erlebnisführer (Das Original, bekannt aus Presse & Fernsehen) von Lothar Koch beschreibt Geschichte und Eigenarten der Insel, stellt alle wichtigen Schutzgebiete Sylts vor und bietet ausgefeilte Tipps für Touren mit dem Rad und zu Fuß.Wie man »die Sylter Landschaft entschlüsselt«, so nennt Lothar Koch das, wenn man die Inselnatur ihre unendlichen Geschichten erzählen lässt. Das kann nur einer authentisch notieren, der hier wirklich zuhause ist.Die Texte im Buch handeln von der Entstehungsgeschichte der Insel, von ihren Naturräumen, von Historischem und Hintergründigem, von Kontrasten zwischen Kliff und Klunkern, vom wilden Sylter Süden, von Tieren und Tempeln der Ahnen, den Hünengräbern - aus der Perspektive eines Biologen und Inselliebhabers, der den »ökologischen Insiderblick« hat.Dieser Natur-Erlebnisführer macht Lust darauf, Sylt zu jeder Jahreszeit mit allen Sinnen zu erkunden. Weil man besonders das bewahrt, was man wirklich kennt, ist dieses Buch auch ein Beitrag zum Insel- und Nordseeschutz.Lothar Koch (Jahrgang 1959) ist ein Inselkind. Er wuchs auf der Ostfriesischen Insel Juist auf und lebt seit 1988 auf Sylt. Die Naturschönheiten des Wattenmeeres und die Umweltgefährdung der Nordsee motivierten ihn zum Studium der Biologie. Dieses absolvierte er an der Universität Bonn. Im Rahmen eines Auslandsstudienjahres an der University of East Anglia in Norwich/England spezialisierte er sich auf Küstenökologie.Sein Diplomarbeit im Nationalpark Wattenmeer führte ihn über die Schleswig-Holsteinischen Inseln und Halligen 1987 schließlich nach Sylt. Von dort aus war er ab 1988 fünfzehn Jahre als Leiter für die Sylter Informationszentren der Naturschutzgesellschaft Schutzstation Wattenmeer e.V. zuständig und als Nordseeexperte und Pressesprecher für den überregionalen Verband tätig.Über zahlreiche Gremien war und ist Lothar Koch an Entwicklungen hinsichtlich Umwelt und Tourismus auf der Insel und an der Wattenmeerküste Schleswig-Holsteins aktiv beteiligt.Lothar Koch wurde für sein kreatives Engagement im Schutz um die Meeressäuger des Wattenmeeres mit dem renommierten »Karl-Kaus-Preis für Wildtierschutz« ausgezeichnet. Er initiierte ein Schutzprojekt für Kegelrobben im Wattenmeer und war maßgeblicher Impulsgeber in der Diskussion zur Einrichtung des ersten Walschutzgebietes Europas vor den Inseln Sylt und Amrum. Nach Beendigung seiner Tätigkeit als Hauptamtlicher Biologe der Schutzstation Wattenmeer ist Lothar Koch weiterhin ehrenamtlich für den Nordseeschutz auf Sylt aktiv. So engagierte er sich als Fachbeirat im Entstehungsprozess des Naturerlebniszentrums Naturgewalten Sylt und ist im Verein für dieses Zentrum und die Schutzstation Wattenmeer aktiv.Neben zahlreichen eigenen wissenschaftlichen und populärwissenschaftlichen Artikeln, der Mitarbeit am »Großen Sylt-Buch« von Hans Jessel war er als Experte auch an der Zusammenstellung für »Das neue Sylt Lexikon« von Harry Kunz und Thomas Steensen beteiligt.Seit 2003 arbeitet er als selbstständiger Biologe und Publizist sowie als Seminarleiter und Coach im Bereich Persönlichkeitsentwicklung.

Band 5 der Buchreihe Mentaltraining im Sport behandelt psychologische Trainingsformen, die in der Ausdauersportart Triathlon von besonderer Bedeutung sind. Dabei werden die wichtigsten triathlonspezifischen Probleme aufgegriffen (z. B. der triathlonspezifische Wechsel) und Lösungsmöglichkeiten vorgeschlagen. Der Bogen spannt sich von Technik- und Taktikschulung, über den Umgang mit belastenden Wettkampfsituationen und deren Bewältigung, über Aspekte der Motivierung bis zur Willensschulung.Die Autoren versuchen, grundlegende sportpsychologischen Erkenntnisse - aber vor allem aktuelle Forschungsergebnisse auf dem Gebiet der psychologischen Trainingsverfahren - aufzubereiten, so dass sie sowohl für den Athleten als auch für den Trainer leicht verständlich sind. Im Vordergrund steht dabei die Orientierung an den praktischen Ziel- und Aufgabenstellungen im Training und Wettkampf.Aus dem InhaltAnforderungsprofil im Triathlon - Psychische Faktoren im Triathlon - Mentale Trainingsformen im Jahresverlauf - Entspannungsverfahren - Aufmerksamkeitsregulation und Gedächtnisprozesse - Achtsamkeit - Visualisierung - Motivation, Selbstmotivierung, Willenskraft - Umgang mit Angst und Stress - Selbstbeobachtung - Wettkampfvorbereitung - Trainingsformen - Gruppenzusammenhalt - Trainingsbeispiele.

In diesem Lehrbuch werden auf der Grundlage des allgemeinen kaufmännischen Fachwissens Schritt für Schritt die Besonderheiten der Außenhandelspraxis entwickelt.Die langjährige Berufserfahrung des Verfassers und eine sehr enge Zusammenarbeit mit Außenhandelsbetrieben bürgen für eine didaktisch und fachlich einwandfreie Darstellung. Alle Beispiele und Aufgaben entstammen der Praxis.Die »Verkehrslehre« ist für die Berufsausbildung, Weiterbildung und Umschulung zum Außenhandelskaufmann/zur Außenhandelskauffrau geeignet. Alle Kapitel der neuen Auflage sind überarbeitet und teilweise neu gefasst worden, insbesondere im Hinblick auf die Incoterms® 2020.11. Auflage · ISBN 978-3-88264-669-6Das Buch wurde von der 4. Auflage an allein betreut von Claus-Uwe Böttger, ehemals Abteilungsleiter der Berufsschule für den Außenhandel in Hamburg.Die »Verkehrslehre« trägt in besonderer Weise seine Handschrift. Seit der 7. Auflage wirkt Christian Winter, stellvertretender Schulleiter der Hamburger Außenhandelsschule an der Überarbeitung mit. Mit der 9. Auflage hat er die alleinige Betreuung dieses Buches übernommen.

Der Job des Dozenten stellt für viele Menschen eine interessante, bisweilen gar faszinierende berufliche Perspektive dar. Aber: Wie wird man eigentlich Dozent?Wer (vielleicht zunächst nebenberuflich) in die Weiterbildungsbranche starten möchte, hat meist viele Fragen: Wie komme ich an einen Auftrag? Brauche ich dafür eine Genehmigung? Wie und wo bewerbe ich mich? Was muss ich bei Honorarverhandlungen beachten? Wie komme ich an Folgeaufträge?Die 55 wichtigsten Fragen, die sich angehende Dozenten am Beginn ihrer Karriere typischerweise stellen, werden in diesem Buch beantwortet. So wird das organisatorische Grundwissen vermittelt, um sich selbstbewusst und erfolgreich auf dem Weiterbildungsmarkt präsentieren zu können. Dabei liegt der Schwerpunkt nicht so sehr auf pädagogisch-didaktischen Themen; vielmehr geht es um organisatorische Fragen und Gedanken zum (Selbst-) Marketing, die für die meisten Neu- bzw. Quereinsteiger besonders wichtig sind.Die Autoren Anne Oppermann und Dr. Gereon Franken arbeiten seit langem in verschiedenen Positionen in der Erwachsenenbildung. In dem von ihnen gegründeten Weiterbildungsinstitut, der Fernstudienakademie, bieten sie u. a. einen staatlich zugelassenen Fernlehrgang zum »Dozenten in der Erwachsenenbildung« an.Beide Autoren betreuen die Teilnehmer des staatlich zugelassenen Fernlehrgangs »Dozent in der Erwachsenenbildung« der Fernstudienakademie und beraten und begleiten seit Jahren die Neu-Dozenten erfolgreich bei ihren ersten Schritten in die Berufstätigkeit.

»La presente per communicarVi...« wendet sich vor allem an Lernende, die über keine, geringe oder lückenhafte Kenntnisse der italienischen Grammatik verfügen - Verhältnisse, wie sie in Fremdsprachenunterricht im Rahmen der Berufsausbildung allgemein anzutreffen sind. Die systematische Beschränkung auf die wesentlichen Strukturen und auf das Grundvokabular der italienischen Geschäftssprache ermöglicht es, in relativ kurzer Zeit auch Anfängern die sprachlichen Voraussetzungen der italienischen Handelskorrespondenz zu vermitteln. Mit einem bewährten Konzept werden die Schüler auf einen Kenntnisstand gebracht, der in der beruflichen Praxis anwendbar ist und eine solide Grundlage für eine spätere, weiterführende Ausbildung darstellt. Dem Fortgeschrittenen und allen, die Italienisch ohne grammatikalische Grundlage gelernt haben, bietet das Buch die Möglichkeit, systematisch oder auch nur punktuell, die italienische Grammatik auf der Grundlage des elementaren Wortschatzes der Handelskorrespondenz zu wiederholen. Das Lehrbuch/Arbeitsheft umfasst drei Teile: Teil 1 enthält die Darstellung der Grammatik, Vokabellisten, Einsetz- und Übersetzungsübungen. Teil 2 bietet tabellarische Übersichten zur Konjugation der unregelmäßigen Verben, zum Verb und seiner Ergänzung sowie zu den gebräuchlichsten Präpositionen und Adverbien und andere praktische Übersichten. Teil 3 besteht aus einem deutsch-italienischen Wörterverzeichnis.Die Form des Arbeitsheftes bietet vor allem lerntechnische Vorteile: Alle Übungen und Aufgaben sollen direkt in das Buch eingetragen und dort auch korrigiert werden. Der Lehrstoff sowie Aufgaben, Lösungen und Korrekturen bleiben beisammen, so dass der Lernprozess zur Wiederholung, zur Prüfungsvorbereitung und auch bei späterer Praxisanwendung immer wieder leicht nachvollzogen werden kann. Die 4. Auflage wurde gründlich durchgesehen, überarbeitet und aktualisiert; ein Lösungsheft ist separat erhältlich.

In diesem Band werden auf theoretischer und empirischer Grundlage Standortbestimmungen, Umbrüche und perspektivische Entwicklungen der sportwissenschaftlichen Geschlechterforschung umfassend dargelegt.Die hier zusammengeführten Beiträge der Jahrestagungen 2012 und 2018 der dvs-Kommission Geschlechterforschung zeigen die Bandbreite der sportwissenschaftlichen Geschlechterforschung und verweisen eindrücklich auf die Relevanz der Kategorie Geschlecht, auch in ihrer Verflechtung mit anderen sozialen Zugehörigkeiten (z. B. Ethnie, soziales Milieu, Alter etc.). Die vielfältigen Themen, die sowohl aus geistes- und verhaltenswissenschaftlicher als auch aus sozialwissenschaftlicher Perspektive das komplexe Zusammenspiel individueller Handlungsmöglichkeiten und struktureller gesellschaftlicher Rahmungen in den Blick nehmen, geben geschlechtertheoretisch fundierte Einblicke in Bildungsinstitutionen, in den organisierten Sport, in sportpolitische und sportökonomische Bereiche, in geschlechtsbezogene Repräsentationen in den Medien, zu Fragen von Gesundheit sowie zu sozialen und sportiven Praktiken in verschiedenen Settings und im Lebensverlauf.

Inklusion ist im gegliederten Schulsystem nicht willkommen. Das System will Auslese und Separation. Inklusion will hingegen ein Miteinander der Verschiedenen, will gemeinsames Lernen in einer Schule der Vielfalt. Schulische Inklusion und das deutsche Schulsystem - sie passen nicht zusammen. So nicht!Deutschland hat 2009 die UN-Behindertenrechtskonvention freiwillig unterschrieben und sich verpflichtet, ein anderes, ein inklusives Bildungssystem aufzubauen.Jetzt gibt es ein Problem: Inklusion in der Separation - wie soll das gehen?Das mächtige System steht unter Druck. Es soll etwas tun, was es nicht will. In seiner Verlegenheit produziert das System Ausreden, Halbheiten, Fassaden und Sparmodelle. Um das Gesicht zu wahren, inszeniert das System als Alibi die AUCH-Inklusion.

»Statistik im Sport. Grundlagen - Verfahren - Anwendungen« wendet sich an alle Studierenden des Fachs Sports, ausgebildete Sportlehrer/innen sowie Trainer/innen, die ein Interesse daran haben, empirisch angelegte Untersuchungen und statistisch begründete Forschungsergebnisse nachvollziehen und kritisch beurteilen zu können und/oder die motiviert sind, selbst empirische Untersuchungen unter Einbeziehung statistischer Methoden durchzuführen.Das Buch ist als Lern- und Lehrbuch konzipiert, eignet sich aber auch als Nachschlagewerk. Es enthält eine ausführliche Beschreibung einzelner, weit verbreiteter Testverfahren. Die völlig überarbeitete und erweiterte 5. Auflage berücksichtigt, dass statistische Analysen heute in der Regel mit Hilfe von Software durchgeführt werden. Dem Selbststudium dient die Bereitstellung eines umfangreichen elektronischen Datensatzes der MODALIS-Studie zur motorischen Entwicklung, für den Kontrollaufgaben angeboten werden.

Ende 2016 wurde die Weiterbildungsverordnung »Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung« geschaffen. Hierzu bietet FELDHAUS nun das entsprechende Fachbuch an, mit dessen Hilfe es Mitarbeitern in Reha-Einrichtungen und anderenorts ermöglicht wird, sich fachgerecht und gezielt auf die Arbeit mit behinderten Menschen vorzubereiten.Unser Lehrbuch gewährleistet nicht nur eine solide Vorbereitung auf die anspruchs- und verantwortungsvolle Arbeit mit behinderten Menschen in Betrieben, Berufsschulen und Reha-Einrichtungen, sondern eröffnet auch den fundierten Weg zur Abschlussprüfung.Großer Wert wurde auf die Erstellung eines sehr umfangreichen Literaturverzeichnisses gelegt. In vier Kapiteln, die der Struktur und dem Inhalt der Weiterbildungsverordnung angeglichen sind, beschreibt Seyd alles Wissenswerte und Notwendige.. Eingliederung und Teilhabe am Arbeitsleben personenzentriert gestalten. Lernprozesse und Lernbegleitung. Arbeits- und Beschäftigungsprozesse planen und steuern und Arbeitsplätze gestalten. Kommunikation und Kooperation1. Auflage · ISBN 978-3-88264-633-7

'Dans l'attente de vous lire.' wendet sich vor allem an Lernende, die nur über geringe, lückenhafte oder insgesamt ungesicherte Kenntnisse der französischen Grammatik verfügen - Verhältnisse, wie sie im Fremdsprachenunterricht im Rahmen der Berufsausbildung allgemein anzutreffen sind.Die systematische Beschränkung auf die wesentlichen Strukturen und auf das Grundvokabular der französischen Geschäftssprache ermöglicht es, in relativ kurzer Zeit auch Anfängern die sprachlichen Voraussetzungen der französischen Handelskorrespondenz zu vermitteln. Mit einem bewährten Konzept werden die Schüler auf einen Kenntnisstand gebracht, der in der beruflichen Praxis anwendbar ist und eine solide Grundlage für eine spätere, weiterführende Ausbildung darstellt. Dem Fortgeschrittenen bietet das Buch die Möglichkeit, systematisch oder auch nur punktuell, die französische Grammatik auf der Grundlage des elementaren Wortschatzes der Handelskorrespondenz zu wiederholen.Das Lehrbuch/Arbeitsheft 1 umfasst die Darstellung der Grammatik, Vokabellisten, Einsetz- und Übersetzungsübungen sowie tabellarische Übersichten zur Konjugation der unregelmäßigen Verben, zum Verb und seiner Ergänzung sowie zu den gebräuchlichsten Präpositionen und Adverbien, andere praktische Übersichten und Wörterverzeichnisse (Deutsch und Französisch).Die 7. Auflage wurde gründlich überarbeitet; ein ergänzendes Arbeitsheft 2 und ein gemeinsames Lösungsheft sind separat erhältlich.

»Das Ausbilder-Lexikon« enthält über 1.500 alphabetisch geordnete Stichwörter aus der Pädagogik, insbesondere der Betriebspädagogik, sowie den Nachbarwissenschaften, der Psychologie und der Soziologie.Das Lexikon, das in 4., überarbeiteter und erweiterter Auflage erscheint, zeigt den aktuellen Erkenntnisstand dieser wissenschaftlichen Disziplinen. Es informiert den Benutzer in einfacher und prägnanter Sprache über wichtige Begriffe dieser Fachgebiete. Zusätzlich führen Verweise zu ergänzenden Informationen.Das Buch ist ein zeitgemäßes Nachschlagewerk für alle, die sich auf die Ausbilder-Prüfung vorbereiten oder bereits als Ausbilderinnen oder Ausbilder tätig sind. Es wendet sich aber auch an Studierende aller pädagogischen Fachrichtungen, überhaupt an alle mit Ausbildungsfragen befassten Personen - wie Personalchefs, Abteilungsleiter, Betriebs- und Personalräte sowie Jugend- und Auszubildendenvertreter. Ebenso kann es von Dozenten zur Begleitung berufs- und arbeitspädagogischer Lehrgänge und von Prüfern genutzt werden. Generell ist es ein nützliches Lexikon für alle, die sich mit der Berufsbildung beschäftigen.4. Auflage · ISBN 978-3-88264-630-6

Der Band ?Segmentales Stabilisierungstraining als Baustein einer evidenzbasierten Bewegungstherapie bei Rückenbeschwerden? stellt einen Übungskatalog mit 62 Farbgrafiken zur Selbsthilfe und zur professionellen Betreuung durch Physiotherapeuten und trainingstherapeutisch arbeitende Sportwissenschaftler in der Vorbeugung und der Behandlung von Rückenbeschwerden vor. Besonderes Augenmerk gilt dem Konzept der Segmentalen Stabilisierung, dass dem funktionellen Gleichgewicht oberflächlicher und tief liegender Rumpfmuskeln durch ein Co-Kontraktionsmuster (Entlordosierung der Wirbelsäule mit Aktivierung der tiefen Bauchmuskulatur, des Zwerchfells und des Beckenbodens) gerecht wird.Es ist unzweifelhaft belegt, dass mobilisierende und muskulär aktivierende Kräftigung, Dehnung und Funktionsgymnastik positive Effekte bei Rückenbeschwerden haben. Wie die Übungsauswahl individuell optimiert werden kann, wird in diesem Band illustriert. Vergleichbar zur Rumpfmuskelfunktionsdiagnostik werden Wirbelsäulenformmerkmale als Ankerbefunde zur Gestaltung von Trainingsprogrammen legitimiert. Die biomechanische Rückenoberflächenrekonstruktion mit Hilfe der Videorasterstereographie (Formetric®-System) liefert die hierzu notwendigen und wissenschaftlichen Kriterien genügenden Parameter.

Lange war er vergriffen, zahlreiche Nachfragen haben uns zu einer neuen, erweiterten Auflage bewogen: Der Bildband weckt mit 144 Farbfotos (Urlaubs-)Träume vom Paradies, von Atollen und endlosen Stränden. Kurze Texte kommentieren die Bilder wie in einem persönlichen Fotoalbum und erzählen Geschichten aus dem Leben der Inselbewohner.Wolfgang Losacker arbeitet seit 1981 als Arzt in Rarotonga auf den Cook Inseln. Regelmässig besucht er auch die Ausseninseln dieses Archipels zu Reihenuntersuchungen der gesamten Bevölkerung und geht dabei seinem grossen Hobby nach - der Fotografie.

Trendsportarten können als Indikatoren einer sich dynamisch wandelnden Bewegungskultur gesehen werden. Der Schulsport, für den die außerschulische Bewegungskultur einen wichtigen Bezugspunkt darstellt, muss sich gegenüber dieser Entwicklung positionieren. Die vorliegende Studie verfolgt deshalb das Ziel, den Stellenwert von Trendsport im Schulsport angemessen zu bestimmen. Unter einem anwendungsbezogenen und pragmatischen Blickwinkel werden die Bedingungen und Möglichkeiten einer schulsportlichen Thematisierung ausgelotet und praxisrelevante Realisierungsvorschläge unterbreitet.Alexander Laßleben ist Studienrat am Albertus-Magnus-Gymnasium in Regensburg und promovierte mit dieser Arbeit im Jahr 2008 an der Bergischen Universität Wuppertal.

"Espa¿ol Actual" ist ein modernes Spanisch-Lehrwerk f¿r die Erwachsenenbildung, das an Volkshochschulen, Sprach- und Dolmetscherschulen sowie an Gymnasien und Universit¿n eingesetzt werden kann. Es besteht aus den Lehrb¿chern 1 und 2 (f¿r Anf¿er und Fortgeschrittene), zu denen es jeweils ¿ungsb¿cher, L¿sungshefte und Sprach-CDs gibt.Wichtigstes Lernziel ist die Kommunikationsf¿gkeit. Die Texte zeigen den spanischen Alltag und befassen sich mit allgemeinen, interessanten Themen. Viele Lektionen sind der Landeskunde und der Geschichte Spaniens und Hispanoamerikas gewidmet. Besondere Aufmerksamkeit erfahren W¿rter mit mehreren Bedeutungen. Sprichw¿rter, Anekdoten und Witze beleben und bereichern die Lektionen.Die zahlreichen Zeichnungen, Cartoons und Bildergeschichten in Lehrbuch 1 sind ein methodisch wesentlicher Bestandteil des Werkes, der in enger Verbindung zu den Texten und der Grammatik steht. Die Illustrationen lockern den Lernstoff n¿ich nicht nur auf, sondern erleichtern das Verstehen und f¿rdern die Kommunikation. Sie eignen sich f¿r die Einf¿hrung neuer Vokabeln oder Strukturen sowie in besonderer Weise f¿r die Transfer-Phase und f¿r Nacherz¿ungen. Zum Lehrbuch 1 und zum ¿ungsbuch 1 plus sind au¿rdem alle wesentlichen Texte und Dialoge bzw. H¿rverst¿nis¿bungen auf CDs erh¿lich."Espa¿ol Actual" erf¿llt die Anforderungen der Zertifikatsrichtlinien des Deutschen Volkshochschulverbandes. Die Manuskripte zu "Espa¿ol Actual" sind vor der Drucklegung in Spanisch-Kursen verschiedener Art (Volkshochschule Stuttgart, M¿rike-Gymnasium Stuttgart, Universit¿Hohenheim, S¿ddeutsche Rundfunk-Fortbildung) erprobt worden. Die vierte Auflage wurde sorgf¿ig ¿berarbeitet und aktualisiert, soweit z.B. die Einf¿hrung des Euro Einfluss auf Texte und Dialoge hatte oder die neue deutsche Rechtschreibung umzusetzen war. Sprachliche Fehler und missverst¿liche Formulierungen, auf die der Verlag von professionellen Nutzern hingewiesen worden war, wurden bereinigt. Die ¿erarbeitung wurde von einer aus Spanien stammenden Dozentin begleitet, die seit langen Jahren mit dem Werk in Deutschland unterrichtet.

"Español Actual" ist ein modernes Spanisch-Lehrwerk für die Erwachsenenbildung, das an Volkshochschulen, Sprach- und Dolmetscherschulen sowie an Gymnasien und Universitäten eingesetzt werden kann. Es besteht aus den Lehrbüchern 1 und 2 (für Anfänger und Fortgeschrittene), zu denen es jeweils Übungsbücher, Lösungshefte und Sprach-CDs gibt.Wichtigstes Lernziel ist die Kommunikationsfähigkeit. Die Texte zeigen den spanischen Alltag und befassen sich mit allgemeinen, interessanten Themen. Viele Lektionen sind der Landeskunde und der Geschichte Spaniens und Hispanoamerikas gewidmet. Besondere Aufmerksamkeit erfahren Wörter mit mehreren Bedeutungen. Sprichwörter, Anekdoten und Witze beleben und bereichern die Lektionen.Die zahlreichen Zeichnungen, Cartoons und Bildergeschichten in Lehrbuch 2 sind ein methodisch wesentlicher Bestandteil des Werkes, der in enger Verbindung zu den Texten und der Grammatik steht. Die Illustrationen lockern den Lernstoff nämlich nicht nur auf, sondern erleichtern das Verstehen und fördern die Kommunikation. Sie eignen sich für die Einführung neuer Vokabeln oder Strukturen sowie in besonderer Weise für die Transfer-Phase und für Nacherzählungen. Zum Lehrbuch 2 sind außerdem alle wesentlichen Texte auf CDs erhältlich. Das Übungsbuch 2 enthält für jede Lektion ein Vokabelverzeichnis sowie Übungen, Übersetzungsaufgaben und Wiederholungen, die der Festigung und Überprüfung des Erlernten dienen sollen."Español Actual" erfüllt die Anforderungen der Zertifikatsrichtlinien des Deutschen Volkshochschulverbandes. Die Manuskripte zu "Español Actual" sind vor der Drucklegung in Spanisch-Kursen verschiedener Art (Volkshochschule Stuttgart, Mörike-Gymnasium Stuttgart, Universität Hohenheim, Süddeutsche Rundfunk-Fortbildung) erprobt worden.Die vierte Auflage wurde sorgfältig überarbeitet und aktualisiert, soweit z.B. die Einführung des Euro Einfluss auf Texte und Dialoge hatte oder die neue deutsche Rechtschreibung umzusetzen war. Sprachliche Fehler und missverständliche Formulierungen, auf die der Verlag von professionellen Nutzern hingewiesen worden war, wurden bereinigt. Die Überarbeitung wurde von einer aus Spanien stammenden Dozentin begleitet, die seit langen Jahren mit dem Werk in Deutschland unterrichtet.