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Konzentrationssteigerung durch Training der koordinativen Fähigkeiten

Konzentrationssteigerung durch Training der koordinativen Fähigkeitenvon Eva Hübler
Über Konzentrationssteigerung durch Training der koordinativen Fähigkeiten

Während sich jeder Koch mit den Zutaten seiner Gerichte auskennt und jeder Personaltrainer den Aufbau des Ko¿rpers und der Muskeln kennt, wissen die wenigsten Lehrpersonen über das Organ, das für das Lernen zuständig ist Bescheid - über das menschliche Gehirn. Nur wenn Sie als Lehrperson wissen, wie der Autopilot im Kopf Ihrer Schüler/-innen funktioniert, können Sie die Kinder beim Lernen unterstützen. Eine Möglichkeit, sich besser konzentrieren zu können, ist Bewegung. Folgendes Buch gibt einen Einblick in diese Thematik. Es untersucht Konzentrationssteigerung im Unterricht durch Training der koordinativen Fähigkeiten. Dabei wird der Frage nachgegangen, ob zwischen gut ausgeprägten koordinativen Fähigkeiten (z. B. Gleichgewichtsfähigkeit) und einer fundierten Konzentrationsfähigkeit von Kindern im Grundschulalter ein Zusammenhang besteht. Ferner wird eruiert, ob man durch die Fo¿rderung jener Fähigkeiten die Konzentrationsfähigkeit steigern kann.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783330517882
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 96
  • Veröffentlicht:
  • 11. Mai 2017
  • Abmessungen:
  • 150x7x220 mm.
  • Gewicht:
  • 161 g.
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Beschreibung von Konzentrationssteigerung durch Training der koordinativen Fähigkeiten

Während sich jeder Koch mit den Zutaten seiner Gerichte auskennt und jeder Personaltrainer den Aufbau des Ko¿rpers und der Muskeln kennt, wissen die wenigsten Lehrpersonen über das Organ, das für das Lernen zuständig ist Bescheid - über das menschliche Gehirn. Nur wenn Sie als Lehrperson wissen, wie der Autopilot im Kopf Ihrer Schüler/-innen funktioniert, können Sie die Kinder beim Lernen unterstützen. Eine Möglichkeit, sich besser konzentrieren zu können, ist Bewegung. Folgendes Buch gibt einen Einblick in diese Thematik. Es untersucht Konzentrationssteigerung im Unterricht durch Training der koordinativen Fähigkeiten. Dabei wird der Frage nachgegangen, ob zwischen gut ausgeprägten koordinativen Fähigkeiten (z. B. Gleichgewichtsfähigkeit) und einer fundierten Konzentrationsfähigkeit von Kindern im Grundschulalter ein Zusammenhang besteht. Ferner wird eruiert, ob man durch die Fo¿rderung jener Fähigkeiten die Konzentrationsfähigkeit steigern kann.

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