Lingwometodicheskie osnowy obucheniq nakloneniü russkogo glagola

Dannoe issledowanie poswqscheno nedostatochno razrabotannoj w nauchnom plane teme ¿ stoimosti lingwometodicheskih osnow obucheniq nakloneniü russkogo glagola alzhirskih studentow-filologow na perwom kurse. V nastoqschee wremq w Alzhire shirokoe rasprostranenie poluchilo izuchenie inostrannyh qzykow, kotoroe stalo sledstwiem qzykowyh kontaktow, w swqzi s intensiwnym razwitiem kul'turnyh, äkonomicheskih i politicheskih otnoshenij s drugimi stranami. Sredi inostrannyh qzykow izuchaetsq i russkij.No, nesmotrq na opredelennye uspehi w sowershenstwowanii metodiki prepodawaniq russkogo qzyka w alzhirskoj auditorii, urowen' wladeniq studentami russkim qzykom kak sredstwom obscheniq otstaet ot trebowanij sowremennoj metodiki prepodawaniq russkogo qzyka kak inostrannogo. Jeto otstawanie obuslowleno nalichiem w metodike RKI celogo rqda problem, ne nashedshih esche swoego resheniq. K takim neotlozhnym problemam otnositsq i problema obucheniq nakloneniü w arabskoj auditorii.