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Politik-Methodik

enthalten in Fachmethodik-Reihe

Über Politik-Methodik

Methodenvielfalt für einen zeitgemäßen Politikunterricht Politische Prozesse sind komplex und nicht immer leicht zu vermitteln. Dieser Band hält eine Vielzahl von Methoden bereit, um die Schüler/-innen zu politischen Themen hinzuführen. Die Palette umfasst: Fall- und Konfliktanalyse Szenario-Technik Streitgespräch Visualisierungen und Statistiken Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe Fachmethodik . Die Bände öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen, stellen die Methoden des Faches vor und stellen ihre Einsatzmöglichkeiten dar, fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht, liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis. Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudent/-innen der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.

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  • Sprache:
  • Deutsch
  • ISBN:
  • 9783589225279
  • Einband:
  • Taschenbuch
  • Seitenzahl:
  • 256
  • Veröffentlicht:
  • 15. August 2007
  • Abmessungen:
  • 146x17x211 mm.
  • Gewicht:
  • 367 g.
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Beschreibung von Politik-Methodik

Methodenvielfalt für einen zeitgemäßen Politikunterricht

Politische Prozesse sind komplex und nicht immer leicht zu vermitteln. Dieser Band hält eine Vielzahl von Methoden bereit, um die Schüler/-innen zu politischen Themen hinzuführen.

Die Palette umfasst:

Fall- und Konfliktanalyse

Szenario-Technik

Streitgespräch

Visualisierungen und Statistiken

Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe
Fachmethodik
.

Die Bände

öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,

stellen die Methoden des Faches vor und stellen ihre Einsatzmöglichkeiten dar,

fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,

liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.

Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudent/-innen der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.

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